2015-09-06
128
| Штамп ПМПК Заключение специалиста (указать специальность, ф.и.о.) Психолого-медико-педагогической комиссии (региональной, городской, районной) (указать, какой именно) Дано (Ф.И.О. ребенка, дата рождения) в том, что он (она) был(а) обследован (а) (дата обследования на ПМПК) Заключение: Рекомендации М.П. (печать учреждения, в состав которого входит ПМПК) Специалист ПМПК (подпись) |
В дополнительную часть в каждом конкретном случае вносятся психологические сведения, важные именно для этого ребенка. Их выявление планируется психологом, исходя из:
— первичного запроса на обследование ребенка на ПМПК;
— беседы с родителями в процессе сбора анамнеза (как правило, врачом);
— коллегиально согласованной диагностической гипотезы;
— психологического обследования параметров развития, входящих в обязательную часть.
В общей схеме дополнительных психологических исследований должны быть отражены следующие параметры:
— умственная работоспособность;
— структура деятельности (основные параметры произвольной регуляции деятельности: целенаправленность, планирование, программирование, контроль);
— характеристика основных психических функций: восприятия, внимания, памяти, движения и действия (мышление см. в обязательной части);
— пространственные синтезы (наглядные, символические);
— речь (преимущественно — регуляторная, коммуникативная функции речи, связь речи и мышления); нейропсихологический анализ при подозрении на алалические или афазические речевые нарушения;
— эмоциональная сфера (ситуационные и личностные эмоциональные реакции; настроение; чувства).
Психологические сведения обязательно сопоставляются с медицинскими и педагогическими.
Итогом психологического заключения является вывод о соотношении отклонений в развитии, сохранных компонентов развития и иных резервных возможностей развития, а также о прогнозе развития в зависимости от социальной ситуации развития, включая характер образовательных условий.
