Однако следует также признать, что судьба во многом была к нему благосклонна

Благодаря родным и двоюродным сестрам он легко перенес свое либидо с матери на женщин вне семейного круга, так что он находился на пути к нормальной сексуальной жизни. Более того, его натура прекрасно подходила для того класса, в котором он родился.

Лоллардовская (проповедническая) традиция британского сектантского среднего класса, переехавшего в Америку, в духе которой он был воспитан, порождала атмосферу, в которой трудно было преуспевать человеку, чья мужественность преобладала над женственностью, кроме как в экономическом отношении, но очень подходящую - для женщин и мужчин, чья женственность преобладала над мужественностью. Лоллар-овское требование "Ты не должен!", непереносимое для мужественного мужчины, близко по духу женщинам.

Более мужественный мальчик, чем Томми Вильсон, ощущал бы враждебность к тем семейным и общественным установкам, в которых воспитывался сын пастора. Но Томми не ощущал какого-либо побуждения к восстанию. Его мужественность была слабой. Его Идеал-Эго не был враждебен к идеалам его семьи и общины. Проблемы в его жизни возникали не вследствие конфликтов в его натуре. Ему пришлось бы лицом к лицу столкнуться с этими конфликтами, если бы он был воспитан в условиях относительной свободы европейской цивилизации. Та ширма рационализации, которая позволяла ему жить, не сталкиваясь с его пассивностью по отношению к отцу, быстро была бы сорвана на Европейском континенте. Ему повезло, что он родился в Америке, которая была защищена от реальности на всем протяжении XIX столетия путем унаследованной преданности идеям Виклифа, Кальвина и Весле.

IV

В 13-летнем возрасте Томми Вильсон поступил в маленькую школу преподавателя Дерри. Учился он плохо из-за явного отсутствия интереса к изучаемым предметам. В этом можно усмотреть предвосхищение его "односторонней направленности ума". Да, действительно, Томми игнорировал предметы, так или иначе не связанные с риторикой. Вспомним собрания клуба "Быстроногие", которые напоминали парламентскую процедуру. Маленький мальчик - председательствующий, сын пастора, навязывал сверстникам "изящества парламентской процедуры".

В этом действии он одновременно подчинялся своему отцу и отождествлял себя с ним. Он находил разрядку как своей пассивности по отношению к отцу, так и, посредством отождествления, своей активности. Поэтому поток его либидо был обильным и его интерес был велик. Но его либидо было явно недостаточно сильным, чтобы поддерживать одновременно его увлечение риторикой и другие интеллектуальные интересы, и, естественно, оно вначале наполняло ту разрядку, которая давала сублимированный выход его конфликтующим влечениям по отношению к отцу. На протяжении всей своей жизни он усиленно интересовался только теми предметами, которые каким-либо образом могли быть связаны с риторикой.