Страницы истории

В 1951 году комитет ЮНЕСКО рекомендовал принять следующие определения: 1) лицо, умеющее читать, понимать прочитанное и писать простой текст на темы из повседневной жизни, считается грамотным; 2) лицо, умеющее читать с пониманием прочитанного, но не умеющее написать краткое и простое изложение на тему из повседневной жизни, считается малограмотным[7].

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА

· Подумайте, можно ли считать жительницу сибирской глуши Авдотью Лыкову образованной?

· В чем, на ваш взгляд, состоит разница между «бытовыми» и научными представлениями о грамотности и образованности?

КОПИЛКА