Вопросы к зачету

1. Возникновение и становление педагогической профессии. Особенности педагогической профессии.
2. Педагогические специальности и перспективы развития педагогической профессии.
3. Понятие педагогической деятельности, ее сущность, задачи и функции. Гуманистический характер педагогической деятельности.
4. Основные виды профессиональной деятельности педагога и их структура.
5. Профессионально обусловленные требования к личности педагога. Профессиограмма общепедагогическая.
6. Профессиональная компетентность педагога, ее сущность и содержание.
7. Содержание, формы и методы профессионально-педагогической подготовки в системе высшего педагогического образования.
8. Педагогические способности, их структура.
9. Основы профессионального самовоспитания педагога.
10. Педагогика как наука. Объект, предмет, задачи, функции и проблемы педагогики.
11. Категориальный аппарат педагогики.
12. Связь педагогики с другими науками.
13. Структура педагогики науки.
14. Целостный педагогический процесс. Структура педагогического процесса, его закономерность.
15. Взаимодействие педагогов и учащихся в педагогическом процессе.
16. Личность ребенка как объект и субъект педагогического процесса.
17. Функции и противоречия педагогического процесса.
18. Методология педагогической науки и ее уровни.
19. Методологические принципы педагогических исследований.
20. Фундаментальные и прикладные исследования. Программа исследования.
21. Система методов и методика педагогического исследования.

Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины

Планы практических занятий