В отношении компетенции: осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает мотивацией к осуществлению профессиональной деятельности (ОПК-1);
| Критерии/Уровни
| Минимальный
| Средний
| Итоговый
|
| Когнитивный (знания)
| Примеры заданий для проверки знаний. Могут использоваться при проведении устного опроса, контрольной работы, для выполнения самостоятельной работы в межсессионный период.
Тестирование
Составить профессиограмму учителя Сделать презентацию на тему «Роль учителя в обществе»
На основе документов министерства образования выписать основные ценности профессиональной деятельности учителя
Написать основные требования, касающиеся аттестации учителя
| |
|
| Инструментальный (умения, навыки)
| Примеры заданий для проверки умений.
Подобрать методики диагностики личностных качеств учителя, провести самодиагностику, составить психологический портрет себя как учителя
Составить программу самообразования учителя
Составить личную профессиональную перспективу
Написать эссе «Моя профессиональная
перспектива»
|
|
|
В отношении компетенции: способен нести ответственность за результаты своей профессиональной деятельности (ОПК-4);
| Критерии/Уровни
| Минимальный
| Средний
| Итоговый
|
| Когнитивный (знания)
| Примеры заданий для проверки знаний. Могут использоваться при проведении устного опроса, контрольной работы, для выполнения рефератов, докладов.
Тестирование
Сформулировать цель воспитания, обучения относительно конкретной ситуации.
Сделать презентацию на тему «Решение педагогических задач» по книге Л.Ф. Спирина Теория и технология решения педагогических задач. – М., 1997.
| |
|
| Инструментальный (умения, навыки)
| Примеры заданий для проверки умений.
Составить программу профориентационной работы со старшеклассниками, направленную на формирование представлений и мотивов, связанных с выбором профессии учителя
Решение педагогических задач
|
|
|
В отношении компетенции: способен к подготовке и редактированию текстов профессионального и социально значимого содержания (ОПК-6);
| Критерии/Уровни
| Минимальный
| Средний
| Итоговый
|
| Когнитивный (знания)
| Примеры заданий для проверки знаний. Могут использоваться при проведении устного опроса, контрольной работы, для выполнения рефератов, докладов.
Составить аннотированный список журналов, касающихся вопросов педагогики
Сделать анализ 1 наименования изданий (журналов, газет) издательского дома «Первое сентября»
Составить таблицу «Основные концепции и подходы к изучению педагогических явлений»
| |
|
| Инструментальный (умения, навыки)
| Примеры заданий для проверки умений.
Проанализировать с точки зрения этапов исследования один – два автореферата диссертаций на соискание ученой степени кандидата педагогических наук
Сформулировать одну из педагогических проблем, доказать актуальность ее решения на основе пилотажного исследования
|
|
|
2015-10-16
230
