2015-10-16
1685
Закономерное изменение природных компонентов при движении от экватора к полюсам, связанное с уменьшением угла падения солнечных лучей, называется природной зональностью.
Положение России в северной части Евразии обусловило расположение на ее территории следующих природных зон, сменяющих друг друга при движении с севера на юг: арктические пустыни, тундра, лесотундра, лесная (включает подзоны тайги, смешанных и широколиственных лесов), лесостепи, степи, полупустыни, субтропическая зона.
Высотная поясность – смена природных комплексов с высотой в горах обусловлена изменением климата с высотой. Набор высотных поясов в горах зависит от географического положения самих гор, которое определяет характер нижнего пояса, и высоты гор, определяющей характер верхнего яруса. Последовательность высотных поясов совпадает с последовательностью изменения природных комплексов на равнинах. Но в горах пояса меняются быстрее, есть пояса, которые характерны только для гор. Это пояса субальпийских и альпийских лугов.
Лесные ресурсы – один из важнейших видов биологических ресурсов. Лесные ресурсы относятся к возобновимым.
Россия богата лесными ресурсами (45% территории страны покрыто лесом), обладает крупнейшими запасами древесины в мире (более 20% мировых запасов). Лесная полоса протягивается по всей территории страны с запада на восток. Леса разнообразны по видовому составу (1500 видов деревьев и кустарников). Видовой состав лесов изменяется в связи с изменением климата. Преобладают леса из хвойных пород деревьев (лиственница, сосна, ель, кедровая сосна), их древесина – ценный промышленный ресурс. Еловая древесина идет на изготовление бумаги. Древесина широколиственных деревьев используется для производства мебели, паркета.
Леса распределены по территории страны неравномерно. Большая часть лесных ресурсов сосредоточена в районах Севера, Сибири и Дальнего Востока, которые слабо заселены.
В настоящее время районы лесозаготовок в Азиатской части страны сосредоточены в узкой полосе на юге. В перспективе зона лесозаготовок должна расшириться и сдвинуться к северу. В настоящее время крупные лесопромышленные комплексы работают в Архангельске, Сыктывкаре, Енисейске, Усть-Илимске, Красноярске, Комсомольске-наАмуре.
Для рационального использования лесных ресурсов необходимо комплексно перерабатывать сырье, не вырубать леса в объеме, превышающем их прирост, проводить лесовосстановительные работы.
Основные типы почв. Почва – особое природное образование; поверхностный слой земли, обладающий плодородием. Основатель почвоведения – выдающийся русский ученый В. В. Докучаев – установил, что основные типы почв на земном шаре размещены зонально. Типы почв выделяются в зависимости от их плодородия, строения, механического состава и др.
Тундрово-глеевые почвы распространены на севере страны. Они маломощны, имеют малое содержание гумуса, переувлажнены.
Под хвойными лесами в областях избыточного увлажнения формируются подзолистые, а под смешанными – дерново-подзолистые почвы. Осадки промывают почву и выносят питательные вещества из верхнего слоя в нижние. Верхняя часть почв приобретает цвет золы. Эти почвы бедны гумусом и минеральными элементами. Они занимают больше половины территории страны. Плодородие подзолистых почв возрастает к югу.
Под лиственными лесами формируются достаточно плодородные серые лесные почвы (больше растительный опад, не так интенсивно происходит вымывание).
Южнее в зоне лесостепей и степей формируются черноземы – самые плодородные почвы. Из остатков растительности накапливается много перегноя, практически отсутствует промывной режим. Содержание перегноя в черноземе может достигать 6—10% и более. Мощность гумусового горизонта может достигать 60—100 см. Обладают зернистой структурой. Черноземами занято менее 10% территории.
В южной части степей с более сухим климатом образуются каштановые почвы. Содержание гумуса в них меньше, чем в черноземах, т. к. растительный опад здесь меньше.
В пустынных областях с бедной растительностью формируются бурые почвы полупустынь и сероземы. Эти почвы содержат мало гумуса и часто засолены.
Разнообразие типов почв и особенности их распространения отражены на почвенных картах.
Земельные ресурсы – это часть поверхности Земли, на которой могут размещаться различные объекты хозяйства, населенные пункты. Земельные ресурсы оцениваются по двум показателям: по обеспеченности территорией на душу населения и по качеству земель.
Россия относится к числу стран, наиболее обеспеченных земельными ресурсами, но при этом она имеет небольшое количество земли, благоприятной для жизни и хозяйственной деятельности человека. Большие площади России заняты тундрой, тайгой, горными массивами, болотами и заболоченными участками. Только 13% площади страны составляют сельскохозяйственные угодья, т. е. земли, используемые в сельском хозяйстве (пашни, сады, сенокосы, пастбища), причем доля самых ценных земель, пашни, – всего 8%.
Большая часть сельскохозяйственных земель расположена на юге страны. Под пашню используются наиболее плодородные земли – черноземы, серые лесные и темные каштановые. Основная земледельческая зона страны находится в зоне смешанных лесов, лесостепей и степей.
Происходит уменьшение количества пахотных угодий за счет использования сельскохозяйственных земель под строительство водохранилищ, промышленных предприятий, дорог и т. п. Поэтому необходимо рационально использовать земли и повышать их плодородие.
Почва подвержена эрозии под действием дождевых и талых вод, ветра. Неправильная распашка земли и неумеренный выпас скота также способствуют развитию эрозии почв.
Работы по улучшению земель с целью повышения их плодородия называются мелиорацией. Основные виды мелиорации: агромелиорация (пахота и посев поперек склона; глубокая вспашка для увеличения водопоглощения), лесомелиорация (создание лесозащитных полос, посадки лесов по склонам балок и оврагов), водная (осушение заболоченных и орошение засушливых земель), химическая и культуро-техническая.
Мелиорация и рекультивация земель являются основными мероприятиями по охране и рациональному использованию почвенно-земельных ресурсов.
Примеры Заданий ЕГЭ с Комментариями
1. Где в России имеются действующие вулканы?
1) в Западной Сибири 3) на Алтае
2) на Камчатке 4) на Урале
Ответ – 2.
Вопросы типа 1—5 направлены на проверку знаний фактов и номенклатуры.
2. Где в России разрабатываются крупные месторождения алмазов?
1) Республика Саха (Якутия) 3) Липецкая область
2) Республика Калмыкия 4) Курганская область
Ответ – 1.
3. Какое из перечисленных озер находится в европейской части России?
1) Ладожское 3) Телецкое
2) Ханка 4) Кроноцкое
Ответ – 1.
4. Какая река является притоком Волги?
1) Иртыш 3) Яна
2) Печора 4) Кама
Ответ – 4.
5. Климат какой из перечисленных территорий формируется под влиянием муссонов?
1) Приморье 3) Кавказ
2) Кольский полуостров 4) Чукотка
Ответ – 1.
6. В каком из обозначенных буквами на карте России пунктов зимы наиболее холодные?
1) А 2) В 3) С 4) D
Для правильного ответа на вопросы такого типа следует уметь применить знания о закономерностях изменения климата на территории России и климатообразующих факторах для сравнения средних зимних температур воздуха в разных пунктах. Известно, что зимой над территорией Восточной Сибири образуется мощный антициклон, который определяет очень низкие температуры воздуха. Точка D обозначена на территории Восточной Сибири недалеко от полюса холода Северного полушария. Значит, именно там зимой наиболее холодно.
Ответ – 4.
7. Из какой природной зоны переместится путешественник при перелете из точки А в точку В?
1) из зоны тундры в зону смешанных лесов
2) из зоны тайги в зону степей
3) из зоны арктических пустынь в зону тайги
4) из зоны смешанных лесов в зону пустынь
Для ответа на вопросы такого типа следует иметь представления о том, как примерно размещены природные зоны на территории России. На севере европейской части тундра занимает только узкие участки побережья, а южнее распространена тайга. Точка А обозначена на значительном расстоянии от побережья, примерно в Карелии. Значит, она расположена в зоне тайги.
На юге европейской части России – степи (полупустыни распространены на узком участке побережья Каспийского моря).
Ответ – 2.
Задания для Самопроверки
