Часть III

«ПОДОБНОПРАВИЛЬНЫЕ» ГЛАГОЛЫ I ПОРОДЫ

Глаголы со «слабыми» و или ي в качестве первого согласного корня называются «подобноправильными», например:

«прибывать» - وصل (-) إلى; «быть легким» - يسر (-)

У большинства «подобноправильных» глаголов в форме настоящее-будущего времени «слабый» و опускается, например:

وصل إلى - يصل إلى

У глаголов с начальным ي слабый согласный сохраняется во всех формах, например:

يسر --- ييسر، تيسرين ، أيسر

К «подобноправильным» глаголам относятся:

«поставить, положить» - وضع (-)

«находить; встречать» - وجد (-)

«быть расположенным, находиться; падать» - وقع (-)

«быть сиротой; осиротеть» - يتم (-)

«бодрствовать; быть бдительным» - يقظ (-)

СПРЯЖЕНИЕ ГЛАГОЛА وصل В НАСТОЯЩЕ-БУДУЩЕМ ВРЕМЕНИ

множественное число	двойственное число	единственное число	род	лицо
نصل	نصل	أصل	м., ж.	1-е
تصلون	تصلان	تصل	м.	2-е
تصلن	تصلان	تصلين	ж.	2-е
يصلون	يصلان	يصل	м.	3-е
يصلن	تصلان	تصل	ж.	3-е

ПОВЕЛИТЕЛЬНОЕ НАКЛОНЕНИЕ

множественное число	двойственное число	единственное число	Род
صلوا	صلا	صل	м.
صلن	صلا	صلي	ж.
ايسروا	ايسرا	ايسر	м.
ايسرن	ايسرا	ايسري	ж.
ايقظوا	ايقظا	ايقظ	м.
ايقظن	ايقظا	ايقظي	ж.

ОБРАЗЦЫ ДЛЯ ЧТЕНИЯ И ПЕРЕВОДА

وجدت - يجد - تقع - تقعان - نجد - يضع - ييسر - أيقظ - تيتم - أيسر - ضع - صلوا - أيقظوا - وقعنا - وجدتم - يقظوا - ييقظون - يضعون

Причастия действительного и страдательного залогов от «подобноправильных» глаголов образуются по известным моделям:

وصل - واصل - موصول، يسر - ياسر - ميسور

Масдары, как и у других глаголов I породы, образованы по различным моделям и представлены в словаре, например:

وصل - وصول، صلة

يسر - يسر، يسر

وضع - وضع

ОБРАЗЦЫ ДЛЯ ЧТЕНИЯ И ПЕРЕВОДА

موجود - واضع - واقع - موضوع - ميسور - وقوع - وجد - صلة - وصول - ياقظ - واجد - موصول - ياسر - يسر

УПРАЖНЕНИЯ И ЗАДАНИЯ

1. Проспрягайте глаголы в предложениях в прошедшем и настояще-будущем времени:

وجد شارعا مطلوبا - وضع مكتبا جنب الحائط - يقظ خلال يومين

2. Измените по образцу:

إلى أين تصل يا ولد؟ - إلى أين تصلون يا أولاد؟

أين تضع كتابك يا طالب؟ - متي تيقظ يا ضابط؟ - ماذا تجد هنا يا رفيق؟ - لماذا تأخذ فطورك في الصباح الباكر يا ولد؟ - لماذا وقعت على الارض يا طفل؟ - كيف تصل الى الجامعة يا تلميذ؟ - ماذا تقرأ خلال الدرس يا طالب؟ - متى تبدأ دراسة اللغة الإنكليزية يا رجل؟ - هل تسأل أباك عن عمله يا ولد؟ - مع من تأكل في المساء يا أخ؟ - ماذا تجدين في فصلك يا بنت؟ - الى اين تصلين يا أخت؟

3. Прочитайте и переведите следующие предложения:

اما هذه المدينة فتقع على شاطئ نهر دجلة - يصل وزير الثقافة الروسية الى باريس اليوم في المساء - إن هذه الدولة واقعة على شاطئ البحر الاحمر - وصلنا الى دمشق لدخول إحدى جامعاتها - وقعت البنت الصغيرة في الشارع - تقع هذه الكلية في الجامعة اللغوية - نصل الى مدرستنا بالاتوبيس - وضعت كتابي المدرسي على مكتبي - تجد في القاهرة كثيرا من الاثار التاريخية - يا طلاب! ضعوا كراساتكم على مكتبي! - عمل هذا الانسان كثيرا ويقظ يومين - يتم النبي محمد وهو طفل - يقرأ هذا الطالب باللغة العربية بيسر - ييسر لهذه البنت فهم امها الحبيبة

4. Поставьте глаголы в настояще-будущее время:

إنهم (وضع) كراسيهم وراء مكاتبهم - (وجد) الطلاب صعوبات كثيرة في دراسة اللغة العربية - إنك (وجد) في البلاد العربية التماثيل الجميلة الكثيرة - (يقظ) الضباط خلال خدمتهم في الجيش اياما كثيرة - اما هؤلاء التلامذة فـ(أخذ) مقاعدهم في الفصل - إنك (وصل) الى لبنان و(وجد) هناك معابد قديمة جدا - إن أحمد وليلى (قرأ) النصوص الصعبة بسهولة - إن ركوب السيارة (يسر) لكل الاولاد

5. Выучите новые слова и выражения:

1) мечеть	1) مسجد (مساجد)
2) дворец	2) قصر (قصور)
3) крепость	3) قلعة (قلاع)
4) возвращаться, относиться к…	4) رجع (-) رجوع
5) эпоха; время	5) عهد (عهود)
6) турист	6) سائح (سياح)
7) иностранец; иностранный	7) أجنبي (أجانب)
8) осмотр, созерцание	8) تفرج على
9) привлекать внимание	9) لفت (-) نظرا (أنظارا)
10) мрамор	10) رخام
11) чудо	11) عجيبة (عجائب)
12) церковь	12) كنيسة (كنائس)
13) рисунок	13) رسم (رسوم)
14) мозаика (ж.р.)	14) فسيفساء
15) цветной, разноцветный	15) ملون
16) греческий	16) يوناني
17) римский	17) روماني
18) крепость, цитадель	18) حصن (حصون)
19) стена, ограда	19) حائط (حيطان)