Порядок выполнения работы

1. Включить звуковой генератор под наблюдением преподавателя; при помощи ручки регулятора частот К установить частоту колебания 1400 Герц (рис. 3).

2. Надеть наушники и, передвигая поршень П при помощи рукоятки подъёмного устройства Р, постепенно увеличивая длину воздушного столба, найти такое положение поршня, при котором звук будет максимальной слышимости. По миллиметровой линейке, закреплённой около стеклянной трубки Т, определить положение поршня при первом максимуме звука с точностью до 1 мм.

3. Передвигая поршень, получить второй максимум звука, и вновь определить положение поршня. Затем определить третий и т.д. максимумы, пока поршень не придёт в крайнее положение. Занести положения максимумов звука А₁, А₂, А₃… в таблицу 1.

4. Вычислить длину волны l по формуле:

l_i = 2| А_i₊₁ – A_i |,

где i = 1, 2, 3,… Результаты вычислений занести в таблицу 1.

5. Вычислить погрешность измерений Dλ_.. Вычисление погрешности измерений провести по стандартной методике, приведённой в приложении. Коэффициент надёжности α, необходимый для вычисления коэффициента Стьюдента, задаёт преподаватель. Результаты вычислений занести в таблицу 1.

6. Определить скорость звука в воздухе по формуле: V = ln. Результаты вычислений занести в таблицу 2.

7. Вычислить абсолютную и относительную погрешности для скорости звука по формулам:

DV = V^.Е_V.

Результаты вычислений занести в таблицу 2.

8. Округлив полученные результаты, записать ответ по форме:

Ответ: скорость звука в воздухе равна:

V = (<V>± DV) ед. измерения.

Пример. Ответ: момент инерции диска равен: I = (0,10 ± 0,01) кг×м².

Таблица 1 Определение длины волны l

№ изм.	ν, Гц	А_i, м	λ_i, м	Δλ_i, м	Δλ_i², м²	Данные и результат
						α = t_nα = Δλ₁ = Е_λ₁= = Е_ν₁ = =



		n(n-1)=	=	Δλ_1p=	S_1nλ=	λ₁ =
						Δλ₂ = Е_λ2 = = Е_ν2 = =



		n(n-1)=	=	Δλ_2p=	S_2nλ=	λ₂ =
						Δλ₃ = Е_λ3 = = Е_ν3 = =



		n(n-1)=	=	Δλ_3p=	S_3nλ=	λ₃ =