Методичні вказівки

Проектування та виготовлення дитячого одягу дуже складний процес, тому що функції дитячого одягу дещо відмінні від одягу для дорослих, крім того, дитяча фігура, її пропорції постійно змінюються.

У зв'язку з цим при вивченні теми необхідно ретельно ознайомитись з вимогами до дитячого одягу, функціями одягу для дітей, особливостями дитячих фігур різних вікових груп.

Звернути увагу, як модні тенденції відображаються н дитячому одязі, на особливості художнього проектування одягу для молоді.

Для виконання практичної роботи необхідно підібрати 4-5 моделей дитячого одягу для різних вікових груп.

Питання для самоперевірки

1. Які фактори визначають характер дитячого ОДЯ17?

2. Як класифікуються дитячі фігури за віком?

3. Які особливості дитячої фігури кожної вікової труни?

4. Як дитяча психологія впливає на художнє проектування дитячою одягу?

5. Які вимоги до матеріалів, що використовуються для пошиття дитячого одягу для різних вікових груп?

6. Які вимоги до дитячого одягу?

7. Які функції одягу для дітей дошкільного віку?

8. Які особливості художнього проектування одягу дія дітей шкільного віку?

9. Які демографічні причини виникнення молодіжної моди?

10. В чому полягають особливості художнього проектування одягу для молоді?

Костюм як об’єкт дизайну

Поняття про дизайн у сучасному суспільстві. Задачі дизайну сучасного костюма.

Принципи художнього перевтілення образного джерела в сучасний модний костюм.

Розробка серій виробів на основі базової форми. Прийоми створення “сімейства" моделей.

Вимоги до створення базової форми — лаконічність,пропорційність, гармонічність.

Повинні знати

1. Поняття про дизайн у сучасному суспільстві, його задачі.

2. Принципи розробки серій виробів на основі базової форми.

3. Вимоги до створення базової форми.

Повинні вміти

1. Застосовувати задачі сучасного дизайну при проектуванні одягу

2. Розробляти серію виробів на основі базової форми

3. Розраховувати ефективність розроблення серій виробів на основі базової форми

Компетенції:

1. Здатність впроваджувати технологічні процеси підготовки матеріалів.

Шифр компетенції- КСП -25

2. Здатність визначати економічну ефективність від впровадження технологічних процесів.

Шифр компетенції - КСП - 28

3. Здатність розробляти технічну документацію

Шифр компетенції - КСП - 29