2015-10-13
491
| № п/п | Темы занятий | Лекц | Сем. | Самос. работа |
| 1. | Раздел 1. Культурная политика в основных законодательных актах России | |||
| Тема 1.1. Культурная политика как предмет современных социальных исследований | ||||
| Тема 1.2. Трактовка понятия «культурная политика» в федеральных и отраслевых законодательных актах | ||||
| 2. | Раздел 2. Международная экспертная оценка культурной политики России | |||
| Тема 2.1. Область сохранения культурного наследия и распространения ценностей культуры | ||||
| Тема 2.2. Область воспроизводства культурного потенциала общества и поддержки художественного творчества | ||||
| Тема 2.3.Областьправового и экономического обеспечения развития культуры и искусства | ||||
| 3. | Раздел 3. Законодательно-нормативная база культурной политики РФ | |||
| Тема 3.1. Конвенции ООН по вопросам образования, науки и культуры | ||||
| Тема 3.2. Законы РФ о деятельности органов управления, учреждений, общественных организаций в сфере культуры | ||||
| Тема 3.3. Законодательные акты о развитии культуры в отдельных субъектах РФ | ||||
| 4. | Раздел 4. Субъект и объект культурной политики | |||
| Тема 4.1. Статус государственности культурной политики | ||||
| Тема 4.2. Государственные органы управления как субъекты культурной политики | ||||
| Тема 4.3. Личность и общество в контексте объекта реализации государственной культурной политики | ||||
| 5. | Раздел 5. Основные направления реализации культурной политики | |||
| Тема 5.1. Культурная политика в художественной сфере | ||||
| Тема 5.2. Культурная политика в сфере традиционного народного творчества | ||||
| Тема 5.3. Молодежная культурная политика | ||||
| 6. | Раздел 6. Национально-культурная политика России | |||
| Тема 6.1. Программирование национальной культурной политики | ||||
| Тема 6.2. Формы национально-культурных сообществ в РФ | ||||
| Тема 6.3. Особенности национальной культурной политике в Тюменском регионе | ||||
| 7. | Раздел 7. Тенденции развития культурной политики России | |||
| Тема 7.1. Мониторинг реализации основных мероприятий целевой комплексной программы «Культура России (2006-2010 г.г.)» | ||||
| Тема 7.2. Перспективы и тенденции развития культуры России в федеральной программе на 2011-2015 г.г. | ||||
| ИТОГО: 140 часов |
Форма отчетности – зачет в 5 семестре
|
|
|
РЕЙТИНГОВАЯ ОЦЕНКА ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ ПО КУРСУ
|
|
|
«ОСНОВЫ КУЛЬТУРНОЙ ПОЛИТИКИ»
Оценка степени усвоения учебного материала по данному курсу осуществляется на основе рейтинговой системы. Все знания, умения и навыки, приобретаемые студентами в ходе освоения дисциплины, систематически оцениваются по 100-балльной шкале. Для допуска к итоговой аттестации студенту необходимо набрать не менее 60 баллов. Общее количество баллов складывается из суммы баллов, полученных студентом по каждой теме за выполнение обязательных видов работ. Перечень обязательных видов работ включает в себя ответы на семинарах, участие в дискуссиях, подготовку докладов, рефератов, выполнение контрольных работ, тестовых заданий. За выполнение каждого вида работ начисляется установленное количество баллов.
При оценке устных видов работ (ответы на семинаре, участие в дискуссиях, сообщение) учитывается степень владения темой, знание фактического материала, логичность суждений, умение грамотно аргументировать свою точку зрения. Тема сообщений формулируется студентом самостоятельно, с учетом содержания занятия.
Письменные работы (рефераты, контрольные работы) оцениваются в зависимости от полноты раскрытия темы, степени проработанности литературы и источников, обоснованности выводов. Общий объем реферата должен составлять не менее 10 страниц текста и содержать в списке используемой литературы не менее 8 статей и монографий.
В качестве промежуточного контроля предполагается выполнение тестовых заданий.
В случае если студент не набрал необходимого для допуска к итоговой аттестации количества баллов, он получает дополнительные задания и отчитывается за их исполнение во время собеседования, назначаемого преподавателем.
Оценка «хорошо» или «отлично» может быть выставлена студенту автоматически, в случае если сумма набранных им баллов составляет более 75.
Шкала перевода баллов в оценки:
- от 0 до 59 – «незачет», «не допуск к экзамену»;
- от 60 до 75 баллов – «зачет», «допуск к экзамену»;
- от 76 до 85 баллов – «хорошо»;
- от 86 до 100 баллов – «отлично».
| № модуля | Тема (название) модуля | Лекционные занятия | Виды контрольных заданий | Баллы | Формируемые компетенции |
| №1 | Раздел 1. Культурная политика в основных законодательных актах России | Тема 1.1. Культурная политика как предмет современных социальных исследований Тема 1.2. Трактовка понятия «культурная политика» в федеральных и отраслевых законодательных актах | Семинарские занятия | Использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, быть способным анализировать социально значимые проблемы и процессы; | |
| №2 | Раздел 2. Международная экспертная оценка культурной политики России | Тема 2.1. Область сохранения культурного наследия и распространения ценностей культуры Тема 2.2. Область воспроизводства культурного потенциала общества и поддержки художественного творчества Тема 2.3.Областьправового и экономического обеспечения развития культуры и искусства | Подготовка докладов и рефератов | . Осмысливать и оценивать международный и российский опыт социально-культурной деятельности; | |
| №3 | Раздел 3. Законодательно-нормативная база культурной политики РФ | Тема 3.1. Конвенции ООН по вопросам образования, науки и культуры Тема 3.2. Законы РФ о деятельности органов управления, учреждений, общественных организаций в сфере культуры | Конспектирование основных положений законов. | Знание основных нормативно-правовых актов по целям, задачам и направлениям развития культуры России. | |
| №4 | Раздел 4. Субъект и объект культурной политики | Тема 4.1. Статус государственности культурной политики Тема 4.2. Государственные органы управления как субъекты культурной политики Тема 4.3. Личность и общество в контексте объекта реализации государственной культурной политики | Семинарские занятия | Способность эффективно реализовывать актуальные задачи государственной культурной политики в процессе организации социально-культурной деятельности; | |
| №5 | Раздел 5. Основные направления реализации культурной политики | Тема 5.1. Культурная политика в художественной сфере Тема 5.2. Культурная политика в сфере традиционного народного творчества Тема 5.3. Молодежная культурная политика | Подготовка докладов и рефератов | Проектировать социально-культурную деятельность на основе изучения запросов, интересов с учетом возраста, образования, социальных, национальных, гендерных различий групп населения. | |
| №6 | Раздел 6. Национально-культурная политика России | Тема 6.1. Программирование национальной культурной политики Тема 6.2. Формы национально-культурных сообществ в РФ Тема 6.3. Особенности национальной культурной политике в Тюменском регионе | Экспертиза документации действующих в Тюменском регионе национально-культурных центров и общественных организаций | Организовывать социально-культурной деятельности различных этнических групп населения региона, обеспечивать их прав в сфере культуры и образования. | |
| №7 | Раздел 7. Тенденции развития культурной политики России | Тема 7.1. Мониторинг реализации основных мероприятий целевой комплексной программы «Культура России (2006-2010 г.г.)» Тема 7.2. Перспективы и тенденции развития культуры России в федеральной программе на 2011-2015 г.г. | Подготовка докладов и рефератов Итоговое тестирование по основным разделам курса | Применять методы научного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального регионального исследования | |
| ИТОГО |
|
|
|
