Как делать записи во время чтения текста изложения

Подготовка к ГИА по русскому языку

Способы сжатия текста

Справка.

Что значит “СЖАТЬ ТЕКСТ”?

“Сжать” текст – это значит “сократить его, но при этом сохранить основную мысль в каждом абзаце”; “убрать все лишнее и оставить только главное, а это и есть самое трудное”; “отказаться от подробностей”.

Задача сжатого изложения – кратко, в обобщенной форме передать содержание текста, отобрать существенную информацию, исключить подробности, найти речевые средства обобщения. При сжатом изложении обязательно сохранение стилевых особенностей, основных мыслей автора, логической последовательности событий, характеров действующих лиц.

Как делать записи во время чтения текста изложения

ü При первом чтении текста изложения очень важно определить, сколько в тексте абзацев и какова микротема каждого из них.

ü При первом чтении не нужно (и даже вредно) стремиться записать весь текст - нужно записывать ключевые слова.

ü Ключевые слова лучше записывать не плотно (подряд), а оставляя пространство между ними, чтобы потом дополнить запись, а не делать её заново.

ü Во время паузы между первым и вторым чтением, пока учитель молчит, нужно сосредоточиться на тексте, понять и выстроить логику изложения.

ü При повторном чтении не нужно стремиться записывать все дословно – только главное.

ü Смысл метафоры в сжатом изложении (т.е. вне авторского контекста) лучше передать своими словами.

ü Можно ли оставить в тексте риторический вопрос? Обычно он мешает сжатию текста. Полезное упражнение - перевод риторического вопроса в утверждение (и наоборот).

Способы сжатия текста:

ü исключение,

ü обобщение,

ü упрощение.

Исключаем второстепенную информацию: обособленные члены предложения, вставные конструкции (т.е. все, что выделено запятыми, скобками или тире), уточняющие члены предложения. Великолепным материалом для сокращения служат сложноподчиненные предложения с придаточными определительными, обстоятельственными и др.

Но важно видеть, что иногда вводные слова выделяют главное, помнить, что в придаточных изъяснительных главная мысль находится в придаточном предложении и что в сложносочиненных предложениях, как правило, важны обе части.

Обобщать можно однородные понятия (однородные члены заменяем обобщающим словом).

Идти путем обобщения можно и при сжатии текста с одинаковыми предложениями. (Например // Пригрело солнышко. Запели птицы. Зазвенели ручьи… - Природа ожила).

Упрощение – это прием сжатия текста, основанный на упрощении синтаксических конструкций. (Например, замене части сложного предложения причастным или деепричастным оборотом и т.д.).

При сжатии текста употребляются сразу несколько приемов (по принципу – «использую то, что мне удобнее»).