Професійна орієнтація

4.1. Професійна орієнтаціянаселення на службу до системи МНС України і навчання у вищих навчальних закладах МНС України – це комплексна науково-обґрунтована система форм, методів та засобів впливу на особу з метою формування та оптимізації її професійного самовизначення, що базується на основі врахування професійно-важливих особистісних характеристик, потреб кадрового забезпечення. Вона спрямована на досягнення збалансованості між професійними інтересами й можливостями людини та потребами системи МНС України у фахівцях за основними видами діяльності.

4.2. Головним завданням профорієнтаційної роботи є сприяння підвищенню ефективності рятувальної діяльності через поліпшення якості кадрового забезпечення МНС України у співробітництві з населенням і за його підтримки шляхом:

надання допомоги громадянам в отриманні інформації про основні вимоги рятувальних професій (спеціальностей), які висуваються до людини, порівняно з власними індивідуально-психологічними якостями;

формування у громадян об’єктивного уявлення про службу та усвідомленої мотивації до навчання в підрозділах початкової підготовки і вищих навчальних закладах з метою оволодіння певною професією (спеціальністю) та подальшої служби в системі МНС України.

4.3.Науково-методичними засобами, що використовуються у професійній орієнтації населення на службу та навчання у вищих навчальних закладах МНС України, є професіографія (розробка моделей професійної діяльності: інформаційна, діагностична, корекційна, формуюча) і професійно - психологічна діагностика.

4.4.Об’єктом професійної орієнтації населення на службу та навчання у вищих навчальних закладах МНС України є молодь, яка навчається в закладах освіти, зайнята та незайнята на виробництві чи в сільському господарстві, військовослужбовці, інші категорії громадян України, які відповідають умовам приймання на службу та навчання.

4.5. Суб’єктами професійної орієнтації у системі МНС України є:

територіальні органи управління МНС України, відомчі вищі навчальні заклади, училища професійної підготовки працівників (далі - училища професійної підготовки), навчальні пункти, що здійснюють професійне інформування громадян щодо перспектив служби та навчання;

служба психологічного забезпечення службової діяльності ГУ(У) МНС України в АР Крим, областях, містах Києві та Севастополі, вищих навчальних закладів;

підрозділи з питань взаємодії із ЗМІ та зв’язків з громадськістю.

4.6. В основу профорієнтаційної роботи з населенням щодо можливостей служби і навчання в навчальних закладах системи МНС України покладено такі принципи:

діяльнісний підхід до визначення професійної придатності;

доступність професійної та іншої інформації щодо можливостей вибору чи зміни професії, форм навчання й працевлаштування;

обов’язковість проходження професійно-психологічного відбору;

добровільність отримання профорієнтаційних послуг на гарантованому державному рівні;

конфіденційність висновків професійних консультацій і професійно-психологічного відбору, додержання норм професійної етики.

4.7. Робота з професійної орієнтації кандидатів є однією з основних передумов ефективності діяльності. Організація цієї роботи покладається на керівників територіальних органів управління МНС України, в яких передбачається працевлаштовувати кандидатів, а також на підрозділи роботи з персоналом.

4.8. Робота носить плановий характер і включається самостійним розділом до планів роботи окремих структурних підрозділів МНС України та його територіальних органів управління. Планування здійснюється з урахуванням поточної й перспективної потреби в кадрах, можливостей конкретних джерел комплектування та необхідності створення конкурсу на заміщення поточних і перспективних вакансій (два-три кандидати на одну посаду). При цьому аналізується й враховується потреба в кадрах, пов'язана зі зміною штатної чисельності, переміщенням працівників по службі, направленням на навчання, звільненням, а також необхідністю задоволення потреб у кадрах інших підрозділів (вищих, розташованих у місцевостях із важкими кліматичними умовами чи тих, що працюють у складних умовах службової діяльності).

4.9. Професійна орієнтація в системі МНС України включає такі елементи: професійне інформування, попереднє профорієнтаційне консультування, професійно-психологічний відбір та професійну адаптацію.

Професійне інформування забезпечує ознайомлення різних верств населення із змістом рятувальної діяльності та перспективами розвитку фахових спеціальностей системи МНС України, формами та умовами їх здобуття, станом та потребами окремих структурних підрозділів МНС України та його територіальних органів управління у кадрах, вимогами професійної діяльності до особистості, можливостями професійно-кваліфікаційного становлення. Професійне інформування, у свою чергу, включає: професійну просвіту, пропаганду й агітацію.

Професійна просвіта має на меті ознайомлення населення із змістом і умовами службової діяльності, платнею, режимом робочого дня, перспективами підвищення кваліфікації, різноманітними спеціальностями й посадами системи МНС України. Вона організовується керівниками окремих структурних підрозділів, територіальних органів управління та вищих навчальних закладів МНС України шляхом підготовки, випуску та розповсюдження відповідних інформаційно-довідкових матеріалів.

Професійна пропаганда формує у кандидатів позитивне уявлення щодо професій та спеціальностей системи МНС України, інформує про кращих її представників, історію та традиції з метою підвищення соціального престижу й авторитету серед населення та об’єктивного ставлення до діяльності окремих структурних підрозділів МНС України. Вона організовується керівниками територіальних органів управління МНС України, вищих навчальних закладів МНС України і здійснюється шляхом створення аудіо-відео продукції, випуску художньої та спеціальної літератури й доведення їх до широких верств населення через підрозділи з питань взаємодії із ЗМІ та зв’язків з громадкістю та засоби масової інформації, установлення шефських зв’язків підрозділів з учбовими закладами, підприємствами та організаціями, організації відвідування вищих навчальних закладів, ознайомлення з експонатами й експозиціями музеїв тощо.

4.10. Професійна агітація, на відміну від професійної пропаганди, що не має визначеного адресата, націлена на залучення до професії молодих людей, інформування їх про конкретні навчальні заклади, де готуються спеціалісти системи МНС України, роз’яснення правил приймання, програм вступних екзаменів, умов навчання та служби. Вона проводиться в навчальних закладах, на підприємствах промисловості та сільського господарства, у військових частинах, військоматах. Організовується керівниками окремих структурних підрозділів Міністерства, його територіальних органів управління, вищих навчальних закладів МНС України. До такої роботи залучаються досвідчені професіонали та ветерани тощо.

4.11. Основними напрямками професійного інформування в системі МНС України є:

інформування населення про порядок приймання та умови служби;

професійно-орієнтаційні заходи з певними групами населення з питань служби;

безпосередній пошук кандидатів на службу;

початкові роз’яснювально-ознайомлювальні співбесіди (консультації) із кандидатом.

4.12. Інформування населення про порядок приймання й умови служби до системи МНС України здійснюється під керівництвом заступника начальника з роботи з персоналом. Воно здійснюється на основі спеціальних цільових програм, що носять комплексний характер, із використанням радіо, телебачення та періодичних видань. Їх розробка і впровадження здійснюється працівниками підрозділів з роботи з персоналом, за участю працівників системи МНС України та підрозділів з питань взаємодії із ЗМІ та зв’язків з громадськістю.

4.13. Здійснення професійно-орієнтаційних заходів із певними групами населення з питань служби в підрозділах МНС України та навчання у вищих навчальних закладах МНС України організовується заступниками начальників з роботи з персоналом і керівниками. Вони проводяться з учнями, студентами, військовослужбовцями, членами молодіжних організацій і спортивних товариств, працівниками підприємств, установ та організацій тощо. Крім того, вони можуть здійснюватися шляхом:

регулярних виступів у засобах масової інформації працівників із матеріалами, що пропагують діяльність рятувальної служби;

особистих зустрічей і звітів керівників, працівників та ветеранів перед населенням, трудовими та учбовими колективами тощо.

4.14. Безпосередній пошук кандидатів на службу здійснюється керівниками підрозділів, де є потреба або планується заміщення вакантних посад та працівниками підрозділів з роботи з персоналом. Він передбачає:

публікацію оголошень про вакантні посади рядового й начальницького складу в конкретному підрозділі МНС України;

направлення запитів у навчальні заклади середньої й вищої професійної освіти, молодіжні й спортивні організації (товариства), командуванню військових частин (підрозділів) щодо кандидатів для заміщення вакантних посад у підрозділах.

4.15. Попереднє профорієнтаційне консультуванняґрунтується на науково організованій системі взаємодії психолога та особи, яка потребує допомоги у виборі або зміні спеціальності чи професії, на основі вивчення психологічних якостей, особливостей життєвої ситуації, професійних інтересів, нахилів, стану здоров’я кандидата та з урахуванням потреб системи МНС України.

Головне завдання професійної консультації полягає в наданні рекомендацій кандидатам щодо оволодіння ними найбільш перспективними професіями та спеціальностями для подальшої роботи в системі МНС України.

4.16. Профорієнтаційне консультування здійснюється під час проведення ознайомчої бесіди з особою, яка виявила бажання працювати або навчатися у вищих навчальних закладах МНС України і передбачає:

проведення роз’яснювальної роботи з соціальної значущості рятувальної діяльності, її змісту та завдань, відповідальності, яка покладається на працівників і вимог, що ставляться до їх дисциплінованості, рівня загальної та фізичної підготовки;

доведення до відома кандидата інформації про наявність труднощів, із якими пов’язане проходження служби.

4.17. Отримання первинної психологічної інформації про особистість кандидата, його мотивацію вступу на службу чи навчання з метою планування подальшого професійно-психологічного відбору. Здійснюється відповідно до системи методів вивчення мотиваційної сфери й спрямованості особистості кандидатів на службу та навчання у вищих навчальних закладах МНС України.