Глава 1. Задачи кабинета практического психолога

Кабинет практического психолога (КПП) – одно из звеньев единой системы психологической помощи и поддержки населения. Его задачей является оказание своевременной квалифицированной консультативно-методической, психологической и психокоррекционной помощи различным категориям населения, в том числе учащимся разного уровня развития и возраста, их родителям, а также решение проблем социально-психологической реабилитации и адаптации.

Основной принцип работы практического психолога – индивидуальный и личностно-центрированный подход, который предусматривает:

· поиск специфических путей оптимального развития потенциальных возможностей личности в сфере интересов, способностей, склонностей;

· разработку индивидуально ориентированных программ развивающей и психокоррекционной работы с целью максимального содействия психическому и личностному развитию детей;

· выработку и реализацию эффективных методов оказания психологической помощи и поддержки в экстремальных и критических ситуациях;

· решение проблем межличностных отношений и планирования карьеры, профессионального роста и профессионального выбора;

· оказание помощи в решении супружеских проблем, семейных конфликтов, детско-родительских отношений, а также психологической поддержки в предразводный и послеразводный периоды;

· решение вопросов психологического здоровья личности.

Особое значение деятельность психологического кабинета приобретает в экстремальных и критических ситуациях, когда необходимо оказать экстренную помощь детям и родителям, оказавшимся, например, в зонах экологических, техногенных катастроф, в районах радиационных загрязнений, подвергшимся насилию или террористическим актам, испытывающим потребность в психологической поддержке и в коррекции проявлений посттравматических стрессовых нарушений и их последствий. Многофункциональность психологического кабинета позволяет решать ряд специфических задач, связанных с преодолением стрессовых нарушений и их последствий, в том числе:

· купирование развития острых стрессовых реакций;

· нормализация эмоционального фона деятельности;

· снятие эффектов умственного утомления;

· минимизация негативных последствий психоэмоционального напряжения;

· психологический дебрифинг.

Кабинет практического психолога можно рассматривать как структуру из двух составляющих, первая из которых решает общие задачи и является универсальной в любых условиях, а вторая выполняет специфические задачи в особых условиях экстремальных ситуаций и катастроф.