Основные этапы развития экономической теории

Раздел 1. Введение в экономическую теорию

Тема «Введение в экономическую теорию»

Вопросы для обсуждения

1. Этапы развития экономической теории. Предмет и методы экономической теории.

2. Потребности, благо и его виды, ресурсы. Проблема ограниченности и выбора. КПВ. Альтернативная стоимость.

3. Экономическая эффективность и экономический рост.

4. Традиционная экономическая система, ее достоинства и недостатки.

5. Централизованная экономическая система (административно-командная, плановая), ее достоинства и недостатки.

6. Рыночная экономическая система, ее достоинства и недостатки.

7. Смешанная экономическая система, ее достоинства и недостатки.

8. Переходная экономика, ее достоинства и недостатки

Готовимся на практическом занятии решать тесты, задачи и читать тексты.

Задания для домашней работы

Задания выполнить дома в тетради

1. Заполнить таблицу, используя следующие источники

§ Аникин, А.В. Юность науки.- М.: 1985

§ Баумоль, У. Чего не знал А. Маршал: вклад XX столетия в экономическую теорию (перевод Ю. Ольсевича)// Вопросы экономики.-2001.-№ 2

§ Блауг, М. Экономическая мысль в ретроспективе.- М.: 1994

§ История экономических учений/ Под ред. В. Автономова, О. Ананьина, Н. Макашевой: Учеб.пособие.- М.: Инфра-М, 2000.

§ Майбурд Е.М. Введение в историю экономической мысли. М.: Дело, Вита-Пресс, 1996.

§ Шумпетер Й.А. История экономического анализа. – С.-Пб.: Экономическая школа, 2001.

Основные этапы развития экономической теории.

Экономическое направление.	Период	Представители	Основные идеи
Представления первобытных людей
Экономическая мысль Древнего Востока
Античная экономическая мысль
Экономические идеи феодализма
Меркантилисты
Физиократы
Классическая политэкономия
Неоклассика.
Кейнсианство
Институционализм
Неолиберализм
Эволюционная экономика

2 На основании анализа экономического содержания Пермских газет выписать в тетради 3 утверждения из области «Микроэкономики» и 3 утверждения из области «Макроэкономики»; 3 утверждения из позитивной и 3 из нормативной экономики.

3. Оценить утверждения: верное – неверно и объяснить почему

а) Строительство пирамиды Хеопса – яркий пример хорошей организации рыночного хозяйства.

б) Крестовые походы способствовали появлению и развитию новых рынков

в) Разделение труда задерживает рост городов

г) Молоток – это предмет труда

д) Вода может быть как экономическом благом, так и свободным благом

е) Нельзя стать собственником, применяя насилие

4. Решить задачу. Бабушка, мать и дочь организовали семейное предприятие по вязанию шерстяных носков и варежек. За год мать может связать 250 пар варежек или 300 пар носков, бабушка – 210 пар варежек или 350 пар носков, дочь – 150 пар варежек или 300 пар носков.

Задания

а) Постройте кривую производственных возможностей семьи (по двум крайним точкам).

б) Что показывают точки на кривой производственных возможностей?

в) Найдите альтернативную стоимость производства одной пары варежек у матери, бабушки и дочери выраженную в количестве пар носков.

г) Кому выгоднее вязать варежки?

д) Кому выгоднее вязать носки?

е) Опишите факторы производства, которые использует семья

5. Выполните тест Определите, что характерно для административно-командной экономики?

а) Государственная собственность на экономические ресурсы;

б) Централизованное распределение ресурсов;

в) Свободное принятие решений предпринимателями, что производить;

г) Самостоятельный выбор предприятиями, для кого производить;

д) Планирование внедрения в производство новых научных открытий.

6.Заполните таблицу. Придумайте примеры из своей жизни – по одному на каждое право. Подумайте были ли такие же права собственности на экономические блага и ресурсы у ваших старших родственников лет 30, 50, 60 назад?

Право	Примеры (современная рыночная экономика)	Примеры (командная экономика)
Владеть
Пользоваться
Распоряжаться
Владеть +пользоваться+распоряжаться

Литература