Texte A-1

INGÉNIEUR MÉCANICIEN DE MATERIELS AGRICOLES

L’assurance technique des opérations de la production agricole, de stockage et de conservation des produits agricoles, de maintenance et du service dans le secteur agricole, la surveillance et l’amélioration de la maintenance – voilà les tâches de l'ingénieur mécanicien. Il dispose des connaissances nécessaires pour la gestion du travail du mécanicien-réparateur en matériel agricole.

Le mécanicien-réparateur en matériel agricole travaille dans un point de vente, dans les entreprises agricoles ou pour une coopérative d'utilisation de matériel agricole. Un métier technique pour diagnostiquer et réparer des pannes mécaniques, hydrauliques, pneumatiques ou électroniques... et cela demande un niveau de qualification élevé.

Les machines incorporent toujours plus d'électronique, d'informatique, de pneumatique et d'hydraulique. Pour les réparer, il faut un personnel de plus en plus qualifié et parfois très spécialisé.

L’ingénieur mécanicien peut travailler comme un chef d'atelier, un vendeur-conseil en matériel agricole dans un point de vente ou se spécialiser sur un type particulier de maintenance.

Si l’ingénieur mécanicien travaille dans un point de vente de machines agricoles, il contrôle la mise au point du matériel neuf: montage, contrôle, essais, puis livraison et réglages chez le client. Il assure ensuite le service après-vente.

Il peut travailler également pour une entreprise de travaux agricoles (ETA) ou pour une coopérative d'utilisation de matériel agricole (CUMA).

Son activité est rythmée par les saisons. En période de pointe, pendant la moisson par exemple, les déplacements sur les terres sont fréquents et les horaires chargés. Le travail commence tôt le matin et se prolonge parfois tard le soir et même le week-end.

Tracteur, moissonneuse-batteuse, trieuse ou trayeuse électrique: l'ingénieur mécanicien connaît les spécificités des engins les plus variés. Expert technique, il est chargé de la maintenance des équipements utilisés sur une exploitation.

Il faut contrôler l’entretien du matériel toute l'année et le réviser périodiquement: démonter les appareils, contrôler leur bon fonctionnement et changer les pièces défectueuses.

Comme pour tout mécanicien, le travail d'atelier consiste à graisser, vidanger, changer des pièces, purger... On ne peut pas abandonner le conducteur de machines agricoles tombé en panne en plein champ, ni laisser l'éleveur sans distributeur automatique de grains. Appelé à la rescousse, l’ingénieur fait tout pour assurer la réparation sur place: établir le diagnostic et remplacer la pièce en un temps record, parfois avec un outillage minimal.

(А) Упражнение 1. Найдите в каждой группе слов слово, которое объединяет остальные.

1. Tracteur, moissonneuse-batteuse, engins, trieuse.

2. Mécanicien-réparateur, ingénieur de maintenance, ingénieur en génie rural, le réparateur, métier technique.

3. Entretien, graisser, vidanger, changer des pièces, purger.

4. Moisson, labour, travail champêtre, récolte.

(А) Упражнение 2. Найдите в тексте французский эквивалент для следующих слов.

Неисправность, ремонтировать, очищать, выходить из строя, производить замену, содержать, сервисное обслуживание, мастерская, разбирать, техническое обслуживание, диагностика.

(А) Упражнение 3. Образуйте существительные от глаголов и переведите их, используя модель.

Модель: vendre - vente (продажа, сбыт)

Entreprendre, maintenir, évoluer, monter, contrôler, régler, réparer, utiliser, moissonner, déplacer, travailler, récolter.

(A) Упражнение 4. Закончите следующие предложения, используя информацию из текста. (Уровень А)

1. Le mécanicien-réparateur est un métier technique pour ….

2. Les pannes peuvent être mécaniques, ….

3. Le mécanicien peut évoluer vers ….

4. Le travail du mécanicien commence tôt le matin et ….

5. Le mécanicien doit entretenir le matériel toute l'année et ….

6. Le travail d'atelier consiste à ….

(В) Упражнение 5. Найдите в тексте.

а) существительные, образованные от следующих глаголов:

utiliser, diagnostiquer, vendre, maintenir, servir, réparer, exploiter, presser, labourer.

б) глаголы, от которых образованы следующие существительные:

exercice, travail, réparation, vente, graissage, vidanges, changement, remplacement.

(В) Упражнение 6. В следующей группе слов найдите слова, которые не относятся к тексту.

Le matériel agricole, l'enseignement agricole, le mécanicien, le chef d'atelier, la formation scientifique, le vendeur-conseil, les entreprises, les cultures de printemps, les travaux agricoles, désileuse distributrice, l’atelier de réparation, communauté éducative, les hangars de l'exploitation.

(А, В) Упражнение 7. Выпишите ключевые предложения каждого абзаца.

(А, В) Упражнение 8. Составьте план текста.

(В, С) Упражнение 9. Назовите факты из текста, которые:

а) Были вам известны;

b) Вас удивили;

c) Были для вас новыми;

d) Вы недавно узнали на занятиях по специальным предметам.

(С) Упражнение 10. Сделайте резюме текста.

(А) Упражнение 11. Напишите аннотацию текста на русском языке.

(B, C) Упражнение 12. Напишите аннотацию текста на французском языке.

(B) Упражнение 13. Перечислите виды технического обслуживания сельскохозяйственной техники.

(С) Упражнение 14. Расскажите на французском языке, какие функции выполняет инженер - механик.

(С) Упражнение 15. Расскажите на французском языке о том:

1) Можно ли избежать ремонта;

2) Что необходимо делать, чтобы избежать ремонта;

3) Почему ремонт и обслуживание необходимы.

(С) Упражнение 16. Сделайте резюме текста.