Введение

1 2 3 4 5 6 7

ДОНЕЦКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИСТОРИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

КАФЕДРА ПОЛИТОЛОГИИ

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К ИЗУЧЕНИЮ КУРСА

«ИСТОРИЯ ЗАРУБЕЖНЫХ ПОЛИТИЧЕСКИХ УЧЕНИЙ»

Утверждено на заседании

ученого совета исторического

факультета.

Протокол № 1 от 15.10.2014 г.

Донецк

ДонНУ 2014

УДК 330.8(100)(075.8)

ББК 67

Составитель:

Д. В. Посредников, канд. исторических наук, доц.

Рецензенты: А. И. Анастасов, доц.

В. Д. Бородинов, доц.

Отв. за выпуск: К. В. Черкашин, канд. полит. наук, доц.

Методические рекомендации к изучению курса «История зарубежных политических учений» / сост.: Д. В. Посредников. — Донецк: ДонНУ, 2014. — 45 с.

В методических рекомендациях представлена структура и характеристика содержания спецкурса «История зарубежных политических учений». К каждой теме даются темы рефератов и списки рекомендованной литературы. Для студентов исторического факультета специальности «политология».

УДК 330.8(100)(075.8)

ББК 67

СОДЕРЖАНИЕ

Введение...............................................................................................................4

Список учебно-методической литературы.......................................................5

Структура курса...................................................................................................8

Содержание тем.................................................................................................11

Вопросы для самоконтроля…………………………………………………..39

Примеры типовых заданий...............................................................................41

Список вопросов на экзамен............................................................................43

ВВЕДЕНИЕ

Дисциплина «История зарубежных политических учений» является базовой нормативной дисциплиной для специальности «Политология». Заканчивается курс экзаменом.

История зарубежных политических учений входит в теоретический блок науки о политике вместе с «Теорией политики» и «Историей политической мысли». Целью учебного курса «История зарубежных политических учений» является формирование историко-теоретического мышления и гражданского правосознания студента-политолога. Задачи учебной дисциплины определяются необходимостью на конкретном материале показать преемственность и выявить закономерности развития политико-правовой мысли, познакомить студента с содержанием и историей наиболее влиятельных зарубежных теоретических концепций государства и политики прошлого. Предметом науки и учебной дисциплины является история оформленных в теории взглядов на государство и политику. История зарубежных политических учений позволяет понять, как в борьбе различных воззрений одновременно шел процесс познания природы государства, углубление представлений о справедливости, праве и законности, о надлежащем государственном устройстве. Значимость данного предмета определяется тем, что политики и служащие структур государственного управления обычно руководствуются определенными идеями, теориями и учениями, в которых в той или иной мере воплощаются их политические цели и идеалы.

Приступая к изучению темы студенту необходимо повторить лекционный материал и соответствующий раздел учебника, ознакомиться с предложенными монографиями и статьями, обязательно изучить имеющиеся документы и труды философов-государствоведов. Предложенные к каждой теме источники, наиболее важные фрагменты монографий и периодической литературы рекомендуется кратко законспектировать. Для студентов заочной формы обучения предлагаются темы контрольных работ. Выступления студентов на практических занятиях проводятся в устной форме как ответ на вопрос по плану семинара и должны содержать постановку проблемы, суждения и выводы по рассматриваемым вопросам. Допускается обсуждение монографий, проведение коллоквиумов, дискуссий и занятий в виде «деловой игры», позволяющих провести сравнительный анализ различных политических учений. В каждой теме предусмотрен материал на самостоятельное изучение и проработку путем написания рефератов.

Информационные ресурсы: «История политических и правовых учений: электронная хрестоматия» / сост.: М. Н. Грачев [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://grachev62.narod.ru/hrest/content.htm. — Название с экрана.

Распределение баллов, которые получают студенты дневного отделения в результате учебного процесса, см. в таблице:

Поточный контроль

Количество баллов по результатам текущего контроля

Итоговый контроль

Общее количество баллов

Зачетный модуль 1

Зачетный модуль 2

Органнизационно-учебная работа в аудитории

Индивидуальная работа (отработка монографиии)

Самостоятельная работа

Зачетная модульная работа 1

Сумма баллов за зачетный модуль 1