Методичне обгрунтування теми:
№ | Дисципліна | Тема |
Медична біологія | біологія індивідуального розвитку | |
Анатомія і фізіологія людини | Будова та функціонування залоз внутрішньої секреції | |
Медсестринська справа | Медсестринський процес при захворюваннях ендокринних залоз. | |
Ріст і розвиток людини | Розвиток статевої системи у хлопчиків та дівчаток, проблеми,які виникають при порушенні функцій статевих залоз. | |
Медсестринство у внутрішній медицині | Захворювання щитоподібної залози, ожиріння. |
Актуальність теми: захворювання щитоподібної залози посягають серед ендокринних захворювань значне місце. Кількість патології щитоподібної залози збільшилася у зв’язку з аварією на ЧАЕС.
У всіх країнах спостерігається прогресивне збільшення кількості пацієнтів на ожиріння як серед дорослого, так і серед дитячого населення. Кількість дітей, хворих на ожиріння, кожні три десятиріччя зростає вдвічі.
На сьогодні в розвинутих країнах світу 25% підлітків мають надлишкову масу тіла, а 15% – ожиріння. В Україні щорічно фіксують 18-20 тис. нових випадків ожиріння серед дітей та підлітків. Захворюваність серед дітей від 0 до 14 років становила 2,6, а поширеність – 9,7 на 1000 відповідного населення. Серед підлітків 15-17 років ці показники ще вищі: захворюваність – 3,37, поширеність – 15,6 на 1000 відповідного населення.
|
|
Після самостійного опрацювання теми студенти повинні знати:
ü Особливості будови та функції щитоподібної залози у дитячому віці:
ü Причинив виникнення патології щитоподібної залози.
ü Порушення статевого розвитку
ü Основні причини виникнення ожиріння
ü Методи обстеження хворих з патологією залоз внутрішньої секреції, ожирянням
ü Проблеми хворих та способи вирішення цих проблем.
ü Профілактика ожиріння
Після самостійного опрацювання теми студенти повинні вміти:
ü Зібрати анамнез, провести об’єктивне медсестринське обстеження дитини з захворюванням щитоподібної залози,
ü Оцінити рівень статевого дозрівання дівчаток та хлопчиків,
ü Провести антропометрію та визначити ступінь ожиріння,
ü Визначити медсестринські діагнози пацієнтів,
ü Скласти та реалізувати план медсестринських втручань
ü Оцінити результати реалізації плану медсестринських втручань та внести корекцію до плану.
Література до самопідготовки:
С.К.Ткаченко «Педіатрія …»ст..348 – 354, 358 – 360,
М.Б.Шигидин «Медсестринство в педіатрії» ст..205 - 210
І Методичні вказівки щодо самопідготовки:
1. Прочитайте рекомендовану літературу, узагальніть знання з цієї теми зі знаннями, які отримані на попередніх дисциплінах.