Тема№9: Cпецифічна та неспецифічна профілактика грипу та ГРВІ

Методичне обґрунтування теми: за даними ВООЗ, грип та ГРВІ займають перше місце в структурі захворюваності дітей першого року життя. Високий рівень захворюваності, зумовлений поліетіологічністю ГРВІ, нестійкістю та винятковою типоспецифічністю противірусного імунітету, призводить до частого розвитку ускладнень, а при тяжкому перебігу і до загибелі дитини. Тому профілактика грипу та ГРВІ мають велике значення в роботі фельдшера.

Після самостійного опрацювання теми, студент повинен знати:

- Етіологію та епідеміологію респіраторних вірусних інфекцій.

- Сучасні принципи профілактики грипу та ГРВІ.

- Методи неспецифічної профілактики вірусних інфекцій.

- Препарати для проведення специфічної профілактики вірусних інфекцій.

- Заходи в осередку інфекції.

Після самостійного опрацювання теми, студент повинен вміти:

- Оцінювати та аналізувати показники захворюваності на вірусні інфекції, чинники, які впливають на захворюваність (соціальні, епідеміологічні, психо-емоційні, генетичні).

- Виконувати профілактичні, протиепідемічні та гігієнічні заходи.

- Здійснювати профілактичні заходи по попередженню вірусної інфекції, давати рекомендації пацієнтам.

- Проводити основні гігієнічні заходи, проводити заходи щодо здорового способу життя

- Складати план та проводити заходи в осередку інфекції.

- Брати змиви із носоглотки для виявлення вірусів.

- Закапувати краплі в ніс та проводити туалет носової порожнини.

План самопідготовки:

- Ознайомтесь з темою, планом заняття;

- Ознайомтесь з методичними рекомендаціями щодо самостійної підготовки до теми;

- Вивчіть по підручнику, посібнику, опорному конспекту, лекції з педіатрії дану тему;

- Ознайомтесь з інструкцією виконання практичних навичок до заняття;

- Проконтролюйте себе, дайте відповіді на питання самоконтролю, виконайте завдання.