1. Вакцинація проти грипу входить:
1.в перелік обов’язкових щеплень;
2.в перелік щеплень, які проводяться по епідпоказникам.
2. Для створення активного імунітету використовують:
1.імуноглобулін;
2.лікувальні сироводки;
3.вакцини.
3. Найбільш тривалий захист від хвороби забезпечує:
1.жива вакцина;
2.інактивована вакцина;
3.хімічна вакцина;
4.лікувальна сироводка;
5.Імуноглобулін.
4. Тактика медичного персоналу під час епідемії грипу в школі:
1.працюють в звичайному режимі;
2.проводять виступи по радіо з бесідою на тему: «Грип, шляхи передачі, клініка, профілактика».
3.проводять контроль харчоблоку;
4.кварцування приміщень,
5. Симптоми, характерні для грипу:
1.лімфаденіт;
2.висока лихоманка;
3.виділення з носа;
4.біль у горлі.
6. Заходи специфічної профілактики грипу:
1.ізоляція хворих;
2.введення протигрипозної вакцини;
3.масочний режим;
4.кварцування приміщень.
7. Строк забору змивів з носоглотки при грипі:
1.1-3 день хвороби
2.4-5 день хвороби;
3.5-7 день хвороби;
4.8-10 день хвороби.
|
|
Завдання. З метою поглиблення теоретичних знань знайдіть в мережі «Інтернет» цікаву інформацію новітніх методів діагностики, профілактики грипу та ОРВІ. Оформіть ці дані у формі реферату, або презентації.
Завдання: Вивчіть алгоритми практичних навичок і здійсніть практичний тренінг у кабінеті тренінгу. Під час відпрацювання практичних навичок зверніть увагу на особливості виконання даного навичка у дітей різного віку та заповнення медичної документації. Дотримуйтесь правил техніки безпеки, охорони праці, професіональної безпеки. Перевірте свої знання.
Питання щодо виконання практичних навичок | Відповіді: |
Проведіть попередню підготовку для закапування крапель в ніс. | |
Підготуйте оснащення для проведення забору змиву із носоглотки для виявлення вірусів. | |
Відпрацюйте алгоритм взяття змивів в кабінеті тренінгу. |
Контроль на практичному занятті № 6