2015-10-14
1320
Кількість годин: 4
Методичне обгрунтування теми: на базі набутих знаннь з дисциплін: Догляд за хворими; Анатомія людини; Фармакологія студенти повинні навчитися на основі клініко-лабораторних даних, діагностувати захворювання за темою, надавати невідкладну допомогу, консультувати батьків з лікування, проводити профілактичні заходи на різних етапах розвитку дитини.
Актуальність теми: Вітаміни беруть участь в обмінні речовин. Недостатня забезпеченність вітамінами призводить до розладів обміну речовин, зміни функціонального стану органів і систем, особливо у дітей. Діти, хворі на рахіт, частіше хворіють на анемію, пневмонію та ін. Тому профілактика є надзвичайно важливою. Спазмофілія виникає на тлі рахіту і гіпервітамінозу Д та може призводити до станів, що загрожують життю дитини.
Після самостійного опрацювання теми, студенти повинні знати:
- причини гіповітамінозів
- клінічна картина
- гіпервітаміноз Д
- антенальна та постнатальна профілактика рахіту
- спазмофілія (прояви, невідкладна допомога)
Після самостійного опрацювання теми, студенти повинні вміти:
- проводити обстеження кістково-м’язової системи
- проводити лікувальну ванну
- виконувати всі види ін’єкцій
- надавати допомогу під час ларингоспазму та еклампсії.
План самопідготовки:
-ознайомтесь з темою, планом заняття;
-ознайомтесь з методичними рекомендаціями щодо самостійної підготовки до теми.
-вивчить по підручнику дану тему;
-ознайомтесь з інструкцією виконання практичних навичок до заняття;
-проконтролюйте себе, дайте відповіді на питання самоконтролю, виконайте завдання;
Матеріали контролю вихідного та кінцевого рівня знань та вмінь студентів складаються з питань та завдань, надані в робочому зошиті.
Література для самопідготовки.
С.К.Ткаченко «Педіатрія» К, М, 2009р. ст.201-203, 207-210,212-213.
Методичні вказівки щодо самопідготовки:
1. Завдання:
- прочитайте та законспектуйте текст (в зошит для самостійної роботи).
- складіть питання до тексту.
2. Завдання: При вивченні теоретичного матеріалу, зверніть увагу на такі питання тексту:
| Основні завдання | Вказівки |
| - причини гіповітамінозів, гіпервітамінозу Д, спазмофілії. | |
| - клінічні методи обстеження: суб’єктивні та об’єктивні. | визначте окремо: скарги, анамнез, дані об’єктивного обстеження. |
| - складіть план лабораторних досліджень при спазмофілії. | повторити норми показників ЗАК, ЗАС, рівень фосфору та кальцію в крові. |
| - складіть план спостереження та догляду за пацієнтом при спазмофілії. | зверніть увагу на вигодовування дитини, режим дня, матеріально побутові умови. |
| - надайте дитині невідкладну допомогу при ларингоспазмі та еклампсії | визначте першочергові дії та алгоритми невідкладної допомоги даних станів. |
| - профілактика рахіту | специфічна та неспецифічна; антенатальна та постнатальна. |
3. Завдання:
Заповніть графологічну структуру.
4. Завдання:
Вивчіть матеріал та дайте відповідь на запитання.
| Запитання | Самостійна робота студента |
| 1. Назвіть профілактичну дозу вітаміну Д3 здоровій доношеній дитині та схему призначення. | |
| 2. Надайте пораду матері щодо неспецефічної профілактики рахіту дитині 3 місяців на штучному вигодовуванні | |
| 3. Назвіть чинники, які провокують напади спазмофілії. | |
| 4. Першочергові дії медсестри при ларінгоспазмі. |
