Цель: развитие произвольного внимания, мелкой моторики, пространственных представлений, расширение словарного запаса.
1. «Запомни точно»
Описание. Дети сидят или стоят в кругу. Психолог называет какое-нибудь слово. Первый ребенок повторяет слово психолога и называет свое слово. Затем следующий ребенок по кругу повторяет слово психолога, слово первого ребенка и называет свое слово и т.д. Выигрывает тот, кто больше всех слов запомнит.
2. Корректурная проба (развитие концентрации внимания) (Приложение 3)
Оборудование: бланки для корректурной пробы (для каждого ребенка) (Приложение 3), простые карандаши.
Описание: дети на заранее подготовленных бланках ищут и зачеркивают одной чертой, букву И, и подчеркивают букву А). Время выполнения задания 5 минут.
3. Игра «Кто знает, пусть дальше считает» (развитие слухового внимания, закрепление умения порядкового счета в пределах 10, развитие мышления).
(см. занятие 23)
4. «Графический диктант» (Приложение 14)
Описание: в тетради в клетку дети выполняют задание, рисуют узор под диктовку психолога.
|
|
5. Физ. минутка. Игра «Четыре стихии» (развитие внимания, координации слухового и двигательного анализаторов).
(см. занятие 23)
6. Упр. «Найди тень» (развитие наблюдательности).
Оборудование: карточка (Приложение 15)
Описание. Детям предлагают рисунок с изображением снеговика и четырех его теней; рыцаря и трех его теней.
Инструкция: «Посмотрите на этот рисунок внимательно. На нем изображен рыцарь и его тени. Необходимо отыскать среди этих теней его, настоящую».
7. Игра «Кричалки – шепталки - молчалки» (снятие эмоционального напряжения)
Оборудование: три карточки трех цветов: синяя, желтая, красная.
Описание. Дети стоят на ковре. Психолог показывает детям карточки, чередуя их. Красная карточка – дети бегают, прыгают, кричат, Синяя карточка – дети ходят на цыпочках и разговаривают шепотом, желтая карточка – дети замирают и не разговаривают. Заканчивать игру следует желтой карточкой.
8. Рефлексия
Описание: дети встают в круг. Психолог бросает каждому ребенку мяч и спрашивает, что понравилось на занятии больше всего.