Манипулятивные характеры

1. Шостром Э. Человек-манипулятор. Внутреннее путешествие от манипуляции к актуализации. – М.: Апрель-Пресс; Психотерапия, 2008. – С. 17-47.

2. Основы конструктивного общения: хрестоматия / сост. Т.Г. Григорьева, Т.П. Усольцева. – Новосибирск: Изд-во Новосиб. ун-та; М.: Совершенство, 1997. - С.129-145.

Динамика характера в процессе личностного роста.

1. Зейгарник Б.В. Теории личности в зарубежной психологии. - М.: МГУ, 1982. – 128 с.

2. Фейдимен Дж., Фрейгер Р. Личность и личностный рост. - М.: Всесоюзный центр перевода, 1992. – С. 10 – 360.

3. Психология и психоанализ характера: хрестоматия по психологии и типологии характеров / ред.-сост. Д.Я. Райгородский. – Самара: Бахрах-М, 2002. – С. 115-155.

Физиогномические корреляты характера.

1. Кречмер Э. Строение тела и характер. М.: Педагогика Пресс, 1995. – С. 334-427, 440-556.

Перечень контрольных вопросов для самооценки студента

´ Задания для самостоятельной работы.

Задача № 1.

Из числа нижеприведённых положений выберите те, которые раскрывают понятие «характер»:

1. Определяет отношения личности к различным сторонам действительности.

2. Проявляется одинаковым образом везде и во всём, в новых обстоятельствах и условиях.

3. Проявляется лишь в соответствующих им типичных обстоятельствах.

4. Определяет динамику психической деятельности.

5. Определяет индивидуально-своеобразные свойства человека.

6. Определяет социально-типичные свойства человека.

7. Определяет социально-значимые свойства.

8. Имеет структуру, включающую в себя стержневые свойства, выражающие отношение к людям, к деятельности, к себе.

9. Является врождённым и наследуется.

10. Вырабатывается в течение жизни.

Задача № 2.