Образовательные технологии

В процесс обучения студентов дисциплине «Криминалистика» используется компетентностный подход, который акцентирует внимание на результате образования. В качестве результата образования выступает способность будущего выпускника принимать решения и действовать в различных правовых ситуациях. Образовательные технологии, используемые в процессе обучения дисциплине «Криминалистика», направлены на повышение эффективности учебной работы в целях формирования у студентов необходимых компетенций, знаний, умений, конечных результатов обучения. В указанных целях используется взаимосвязь традиционных, активных и интерактивных методов обучения.

Формами организации учебного процесса по учебной дисциплинеявляются лекции и практические занятия.

Лекции посвящены основным теоретическим положениям криминалистики. При изложении учебного материала лекторы используют как традиционные, так и нетрадиционные формы проведения лекций. В частности, используются такие активные формы, как лекции-презентации; лекции с разбором конкретных ситуаций.

Практические занятия по учебной дисциплине проводятся с целью закрепления знаний, полученных студентами на лекциях и в ходе самостоятельной работы с нормативными правовыми актами и специальной литературой, выяснения сложных и дискуссионных вопросов теории и практики криминалистики. По темам практических занятий, помимо устного опроса, предусмотрены решение тестовых заданий, подготовка сообщений, докладов, рефератов, презентаций.

В рамках реализации компетентностного подхода в процессе обучения дисциплине «Криминалистика» предусматривается также широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий. В частности, с учетом тематики учебного материала на практических занятиях применяются ситуационно-ролевые и имитационные игры, в том числе, с использованием компьютерных технологий, а также специализированных учебных криминалистических комплектов; решение ситуационных задач; проводятся встречи с практическими работниками.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ