2015-10-22
2206
Проявления аномального развития до 3 лет.
Качественные нарушения в социальном взаимодействии (3 из 5):
§ Отсутствие контакта «глаза в глаза», странное положение тела, выражение лица, использование жестов неадекватно ситуации;
§ Неспособность к установлению дружеских отношений, которые характеризуются взаимными интересами, деятельностью и эмоциями;
§ Отсутствие или очень редкие попытки найти в других людях утешение и любовь в моменты стресса или когда им плохо и/или неспособность самому выразить утешение, сочувствие;
§ Отсутствие проявления радости, когда другие её проявляют;
§ Отсутствие проявления социальности и эмоций и /или отсутствие изменения в поведении в зависимости от необходимости социального контекста.
Качественные нарушения в коммуникации (2 из 5):
§ Задержка или полное отсутствие речи, не сопровождающееся попыткой компенсировать это альтернативными способами коммуникации (невербальными средствами);
§ Неспособность начать или поддержать разговор, неспособность обмениваться репликами при общении;
|
|
|
§ Стереотипное, повторяющееся использование языка;
§ Аномалии в высоте тона голоса, ударения, скорости, ритме и интонации речи;
§ Отсутствие разнообразия при ролевой игре, или в раннем возрасте, при социально имитирующей игре.
Ограниченные, повторяющиеся, стереотипные модели поведения, процессов и действий (2 из 6):
Всепоглащённость стереотипными и ограниченными интересами;
Специфическая привязанность к определённым предметам;
Настойчивое требование соблюдения специфических, нефункциональных ритуалов и заведённого установившегося порядка;
Стереотипные и повторяющиеся двигательные маневризмы, включающие в себя: ворчание, хлопанье, взмахи руками, сложные движения всего тела;
Настойчивое внимание к частям предметов или нефункциональным игровым материалам (обнюхивание, ощупывание поверхностей, слушание шумов);
Расстройство по поводу мелких, незначительных изменений в окружающей обстановке.
Существует так же понятие аутичности, под которым понимается свойство личности, проявляющееся в норме и не относящееся к сфере психопатологии. Эта черта отражается на всей сфере контактов человека; дефицитность общения такого человека является отчасти вынужденной, отчасти неизбежной. Многие черты поведения аутичного ребёнка напоминают сглаженный, нечётко выраженный аутизм. Однако такой ребёнок обладает компенсаторными механизмами, которые при благоприятных условиях позволяют удовлетворительно адаптироваться в среде сверстников.
Отчужденность
Аутичных иотчуждённых людей объединяетто обстоятельство, что они испытывают дефицит общения, хотя причины, приводящие к недостатку полноценного общения с людьми, в этих группах различны.
|
|
|
Отчужденность – охлаждение и разрыв с ближайшим окружением, выпадений из социальных связей, на личностном уровне проявляется как чувство бессилия перед повседневными проблемами, бессмысленности происходящего; сопровождается апатией и аполитичностью, дефицитом тёплого сердечного общения. Этотермин, который употребляется и в обыденном языке, и в различных науках, чаще всего в философии, психологии, криминалогии, социологии. В отличие от философского, в социологическом и психологическом понимании отчуждённость описывается в терминах ожиданий и всегда является в достаточной степени осознаваемым свойством личности.
Стержнем отчуждённости является аномия – это состояние дезорганизации личности, возникающее в результате её дезориентации. Причиной такой дезориентации может быть социальная ситуация, в которой имеет место конфликт норм, личность сталкивается с противоречивыми требованиями, либо ситуация отсутствия норм. В научном смысле термин «аномия» впервые был использован теологами для обозначения пренебрежения законам, в том числе и сокральным.
Вопросы для самопроверки:
1) Чем отличаются трудности общения от коммуникативных барьеров?
2) Назовите основные трудности общения?
3) Дайте определения робости и застенчивости.
4) Что относится к дефицитному общению?
5) Какие типы одиночествам выделяют?
6) Чем отличается аутизм от аутичности?
7) Какие основные признаки аутизма вы узнали.
8) Что такое отчуждённость?
