Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Составитель: Крашакова Т.Ю., преподаватель Южно-Уральского государственного технического колледжа.

СОДЕРЖАНИЕ

	стр.
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3. условия реализации программы учебной дисциплины
4. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины 5. Методические указания и контрольные задания

Паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«МЕНЕДЖМЕНТ»

Область применения программы

Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 270813 Водоснабжение и водоотведение.

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: общепрофессиональная дисциплинапрофессионального цикла.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

- строить систему мотивации труда;

- управлять рисками и конфликтами;

- владеть этикой делового общения;

- применять информационные технологии в сфере управления производством.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

- функции, виды и психологию менеджмента;

- основы организации работы коллектива исполнителей;

- принципы делового общения в коллективе;

- особенности менеджмента в области профессиональной деятельности.

1.4. Количество часов, отведенное на освоение программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 63 час, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 8 часов;

самостоятельной работы обучающегося 55 часов.

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ

ДИСЦИПЛИНЫ

Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
в том числе:
практические занятия	4
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
в том числе: - работа с источниками информации; - выполнение домашней контрольной работы, решение ситуационных задач	10 45
Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины МЕНЕДЖМЕНТ

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся	Объем часов	Уровень освоения
Раздел 1. Основные понятия менеджмента
Тема 1.1. Сущность и характерные черты современного менеджмента	Содержание учебного материала
	Ознакомление со структурно-логической схемой курса. Понятие менеджмента. Менеджмент как особый вид профессиональной деятельности. Цели и задачи управления организациями. Особенности менеджмента в области профессиональной деятельности. История развития менеджмента.
	Особенности менеджмента в области профессиональной деятельности.
	История развития менеджмента.
Лабораторные работы	–
Практические занятия	–
Контрольные работы	–
Самостоятельная работа обучающихся. - работа с источниками информации; - выполнение домашней контрольной работы, решение ситуационных задач
Тема 1.2. Внешняя и внутренняя среда организации	Содержание учебного материала	-
	Внешняя среда организации. Факторы среды прямого воздействия: поставщики (трудовых ресурсов, материалов, капитала), потребители, конкуренты; профсоюзы, законы и государственные органы. Факторы среды косвенного воздействия: состояние экономики, политические факторы, социально-культурные факторы, международные события, научно-технический прогресс.
	Внутренняя среда организации: организационная структура, кадры, внутриорганизационные процессы, технология, организационная культура.
Лабораторные работы	–
Практические занятия.	-
Контрольные работы	–
Самостоятельная работа обучающихся. - работа с источниками информации; - выполнение домашней контрольной работы, решение ситуационных задач
Тема 1.3. Характеристика составляющих цикла менеджмента	Содержание учебного материала	-
	Цикл менеджмента (планирование, организация, мотивация и контроль) - основы управленческой деятельности. Характеристика функций цикла. Взаимосвязь и взаимообусловленность функций управленческого цикла.
	Жизненный цикл организации
Лабораторные работы	–
Практические занятия.	-
Контрольные работы	–
Самостоятельная работа обучающихся. - работа с источниками информации; - выполнение домашней контрольной работы, решение ситуационных задач
Раздел 2. Управление производством
Тема 2.1. Планирование и организация	Содержание учебного материала	-
	Формы планирования. Виды планов. Основные стадии планирования. Стратегический менеджмент. Процесс стратегического планирования: миссия и цели, анализ внешней среды, анализ сильных и слабых сторон, анализ альтернатив и выбор стратегии, управление реализацией стратегии, оценка стратегии.
	Информационное обеспечение управления. ИКТ в сфере управления производством.
Лабораторные работы	–
Практические занятия	-
Контрольные работы	–
Самостоятельная работа обучающихся. - работа с источниками информации; - выполнение домашней контрольной работы, решение ситуационных задач
Тема 2.2. Мотивация и контроль	Содержание учебного материала	-
	Мотивация и критерии мотивации труда. Индивидуальная и групповая мотивации. Ступени мотивации. Правила работы с группой. Мотивация и иерархия потребностей. Первичные и вторичные потребности. Потребности и мотивационное поведение. Процессуальные теории мотивации. Сущность делегирования. Правила и принципы делегирования.
	Контроль как одна из основных функций управленческой деятельности.
Лабораторные работы	–
Практические занятия.	-
Контрольные работы	–
Самостоятельная работа обучающихся. - работа с источниками информации; - выполнение домашней контрольной работы, решение ситуационных задач
Тема 2.3. Процесс принятия решения	Содержание учебного материала
	Типы решений и требования, предъявляемые к ним. Методы принятия решений. Матрицы принятия решений. Уровни принятия решений: рутинный, селективный, адаптационный, инновационный. Этапы принятия решений: установление проблемы, выявление факторов и условий, разработка решений, оценка и принятие решения.
Лабораторные работы	–
Практические занятия. Решение ситуационных задач по принятию управленческих решений
Контрольные работы	–
Самостоятельная работа обучающихся. - работа с источниками информации; - выполнение домашней контрольной работы, решение ситуационных задач
Тема 2.4. Риски. Управление рисками.	Содержание учебного материала	-
	Виды рисков: предпринимательский, коммерческий и финансовый. Методика оценки капиталовложений и выбор наименее рискованного варианта: по средней арифметической и по коэффициенту вариации.
Лабораторные работы	–
Практические занятия.	-
Контрольные работы	–
Самостоятельная работа обучающихся. - работа с источниками информации; - выполнение домашней контрольной работы, решение ситуационных задач
Раздел 3. Психологические аспекты управления
Тема 3.1. Стили управления, коммуникации, принципы делового общения	Содержание учебного материала
	Сущность и классификация стилей управления. Коммуникативность и её виды. Процесс коммуникации. Правила ведения деловой беседы, переговоров совещаний, условия эффективного общения.
Лабораторные работы	–
Практические занятия.	-
Контрольные работы	–
Самостоятельная работа обучающихся. - работа с источниками информации; - выполнение домашней контрольной работы, решение ситуационных задач
Тема 3.2. Управление конфликтами	Содержание учебного материала
	Конфликты в коллективе как органическая составляющая жизни организации. Сущность и классификация конфликтов: внутриличностный, межличностный, между личностью и группой, межгрупповой. Причины возникновения конфликтов. Стадии развития конфликта. Типичные конфликтные ситуации. Правила поведения в конфликте. Методы управления конфликтами. Последствия конфликтов: функциональные и дисфункциональные.
Лабораторные работы	–
Практические занятия. Определение типа и структурных составляющих конфликтной ситуации. Решение практических ситуаций на обоснованный выбор технологии разрешения конфликта
Контрольные работы	–
Самостоятельная работа обучающихся. - работа с источниками информации; - выполнение домашней контрольной работы, решение ситуационных задач
ИТОГО: