Структура социальных институтов

Фундаментальный институт	Институты в него входящие
Экономический институт	Базовый – институт собственности, производство, финансовый, маркетинг, организационно-управленческий и т.д.
Правовой институт	Институт судебной власти, судебной экспертизы, судопроизводства, институт присяжных, адвокатура, нотариат, прокуратура и т.д.
Политический институт	Ведущий - государство или институт власти, политического представительства, президентства, разделения властей, парламентаризма, местного самоуправления и т.д.
Религиозный институт (на примере христианства)	Целибат, епископат, монашества, крещения, причастия, исповеди
Социальный институт родства	Семья и брак – основной институт, материнства, отцовства, кровной мести, побратимства, наследования, имянаречения и т.д.
Институт образования	Школы, техникумы, вузы, академии, Министерство образования, НИИ, издательства, редакции газет и журналов, педагогика, журналистика, психология и т.д.

В социологии выделяют формальные и неформальные институты.

Неформальные институты предполагают реальную свободу индивидов, формальные институты жестко регламентируют поведение индивида.

Выделяются и так называемые теневые институты, которые берут на себя функцию регуляции важнейших общественных отношений (например: криминальных структур).

В социальном управлении и контроле институты играют важную роль. Они определяют общество в целом. Любые общественные отношения осуществляются через изменения в социальных институтах.

Социальный институт делает связи между людьми не случайными и хаотичными, а постоянными, устойчивыми и надежными. Чем больше социальных нужд удовлетворяется социальными институтами, тем общество более развито. Поскольку в ходе исторического процесса возникают новые потребности и условия, постольку появляются новые виды деятельности и соответствующие связи. Общество заинтересовано в придании им упорядоченности, нормативного контроля, т.е. в их институализации.

Таким образом, социальный институт – это исторически сложившаяся устойчивая форма организации совместной деятельности, регулируемой нормами, традициями, обычаями и направленной на удовлетворение фундаментальных потребностей общества.

Выводы:

Общество – это открытая, динамическая система, развивающаяся по собственным внутренним законам. Развиваясь, общество способно сохранять свою сущность. Основные сферы общества: экономическая, политическая, социальная и духовная достаточно автономны, но и вместе с тем, неразрывно связаны; изменения в одной из них влекут за собой изменения во всех остальных и влияют на общество в целом.

Важнейшей характеристикой общества как системы является его самодостаточность, понимаемая как способность системы самостоятельно создавать и воссоздавать условия необходимые для собственного существования, а также для производства всего необходимого для жизни людей.

Домашнее задание

Задание 1. Выберите правильный ответ.

В отличие от природы, общество:

1)обладает свойствами системы

2)находится в развитии

3)выступает в качестве творца культуры

4)развивается закономерно.

Задание 2. Перед вами два утверждения:

А). Социальный институт делает связи между людьми не случайными и хаотичными, а постоянными, устойчивыми и надежными.

Б). В рамках культурно-исторического подхода изучение общества рассматривается как реальность, в которой воплощен мир моральных, этических, духовных ценностей и культурных смыслов и образцов, обусловливающих ход всемирной истории и деятельности отдельных индивидов.

1) верно только А

2) верно только Б

3) оба утверждения верны

4) оба утверждения неверны

Задание 3. Сравните индустриальное и традиционное общество. Заполните таблицу.

Линии сравнения	Индустриальное общество	Традиционное общество
1. Определяющие сферы хозяйственной жизни	Индустриальное производство	Сельское хозяйство
2. Основной элемент социальной структуры	Классы промышленников (буржуазии) и рабочих	Сословия
3. Главные социальные институты в духовно – культурной сфере	Школа (Система образования)	Церковь

Задание 4. «Экономическая жизнь испытывает на себе влияние всех сторон общественной жизни и в свою очередь влияет на них». Раскройте данное утверждение с помощью конкретных примеров и социальных ситуаций.