Содержание клинико-психологических характеристик выборки

В данной части работы необходимо дать по возможности полную характеристику выборки, принципов отбора участников исследования (испытуемых и/или респондентов) и прочее[16]. Например, могут быть указаны: пол, возраст, образование, социальное положение и другие, важные с точки зрения данного исследования параметры, такие как клиническая база, на которой проводилось исследование и прочее.

Если выборка состоит из нескольких групп, то кроме общего объема выборки и ее обобщенных характеристик, по тем же параметрам желательно описать и каждую группу испытуемых.

Клиническое и клинико-психологическое описание обследованной группы больных включает общую клиническую характеристику пациентов (неврологическую, психиатрическую, терапевтическую и др.), данные методов объективного исследования (КТ, МРТ,ЭЭГ и др специалистов), данные общего клинико-психологического обследования (нейропсихологического, патопсихологического). Указанные виды описания формулируются таким образом, чтобы показать однородность обследованных групп по клинико-психологическим показателям.

Набор характеристик, посредством которых автор описывает свою выборку, должен определяться, исходя из содержания исследования и его плана. Во-первых, этот набор характеристик позволяет оценить валидность исследования, во-вторых, свидетельствует о способности автора предвосхищать возможные пути анализа и интерпретации данных и, наконец, определяет возможные рамки обобщения полученных результатов.Например, при описании экспериментальной группы больных нервной анорексией следует указать количество госпитализаций, стаж заболевания, возраст начала дисморфофобических переживаний, индекс массы тела при поступлении и в динамике, наличие булимических эпизодов в анамнезе. Из социально-демографических показателей помимо пола, возраста и полученного образования в указанном примере важно также отметить условия воспитания (полная семья, только мать, только отец, отчим или мачеха, наличие развода).

В клинико-психологических исследованиях подобное подробное описание клинических и нормативных групп важно, во-первых, для оценки эквивалентности сравниваемых групп по этим параметрам, во-вторых, для углубленного (дифференциального) анализа результатов. Так в указанном примере, исходя из теоретического положения о важной роли родительских фигур в формировании гендерной идентичности, клиническую группу можно разделить на подгруппы в соответствии с условиями их воспитания.

Численность выборки испытуемых для эмпирического исследования должна обеспечивать надежность результатов исследования. При организации исследования с применением различных методов исследования оптимальный объем выборки существенно различается, так анкетирование требует значительно большего количества испытуемых, чем эксперимент. Кроме метода при определении объемов выборки необходимо учесть, во-первых, специфику исследовательских задач (например, стандартизация психодиагностической методики на порядок ужесточает требования к объему выборки), во-вторых, требования математико-статистических методов, которые потребуется применить при анализе результатов.

В большинстве случаев численность каждой группы в районе 30 человек позволяет обеспечить достаточную степень надежности результатов исследования.