2017-11-30
451
РАЗДЕЛ 1 «Жизненные приоритеты и ценностные компоненты молодежи»
1. Какие жизненные ценности являются для Вас наиболее важными, а какие – значительно в меньшей степени важны? Отметьте по каждому столбцу пять наиболее важных и пять наименее важных ценностей
| № п/п | ЖИЗНЕННЫЕ ЦЕННОСТИ | ВАЖНЫЕ | НЕ ВАЖНЫЕ |
| 1. | Здоровье (физическое, психическое, духовное) | ||
| 2. | Работа (интересная, творческая) | ||
| 3. | Любовь (духовная и физическая) | ||
| 4. | Материальная обеспеченность (отсутствие материальных затруднений) | ||
| 5. | Друзья (искренние, настоящие) | ||
| 6. | Равенство (равные возможности для всех) | ||
| 7. | Свобода выбора (независимость в словах и поступках) | ||
| 8. | Семья, дети (счастье в семейной жизни) | ||
| 9. | Знание, образованность | ||
| 10. | Успех (общее признание) | ||
| 11. | Удовольствие (жизнь в постоянных развлечениях) | ||
| 12. | Профессионализм (отношение к труду, работе) | ||
| 13. | Стабильность в обществе | ||
| 14. | Вера в Бога | ||
| 15. | Служение Родине/Отечеству | ||
| 16. | Политика (политические события, политические партии и организации и т.п.) |
2. Какие личностные качества являются для Вас наиболее важными, а какие – наименее важными? Выберите не более пяти вариантов ответов по каждому столбцу
| № п/п | ЛИЧНОСТНЫЕ КАЧЕСТВА | ВАЖНЫЕ | НЕ ВАЖНЫЕ |
| 1. | Уверенность в себе | ||
| 2. | Независимость | ||
| 3. | Целеустремленность | ||
| 4. | Инициативность | ||
| 5. | Интеллект | ||
| 6. | Обязательность | ||
| 7. | Общительность | ||
| 8. | Воспитанность | ||
| 9. | Отзывчивость | ||
| 10. | Юмор | ||
| 11. | Сила | ||
| 12. | Доброта | ||
| 13. | Ответственность |
3. Что для Вас является главным, основным, что определяет Ваше представление о благополучной и счастливой жизни? (отметьте, пожалуйста, не более трех вариантов ответа)
1. Наличие собственного дела
2. Наличие постоянной, высокооплачиваемой работы
3. Высокая должность и власть
4. Благополучие в личной жизни (отношения с противоположным полом)
5. Хорошее здоровье
6. Свобода мыслей и поступков
7. Участие в общественной, политической жизни общества
8. Мир и стабильность в стране
9. Наличие верных друзей и уважение окружающих
10. Крепкая семья
11. Чистая совесть
12. Богатство
13. Другое (напишите)______________________________________________________
14. Затрудняюсь ответить
4. Оцените, пожалуйста, насколько Вы уже достигли те или иные жизненные успехи? Отметьте только один вариант ответа по каждой строке
| № п/п | Жизненные успехи | Уже добился (-ась) | Пока не добился, но считаю, что мне это по силам | Хотел(-а) бы, но вряд ли уже смогу добиться этого | В моих жизненных планах этого не было |
| 1. | Хорошее образование | ||||
| 2. | Престижная работа | ||||
| 3. | Семья | ||||
| 4. | Собственный бизнес | ||||
| 5. | Материальное благополучие | ||||
| 6. | Любимое дело | ||||
| 7. | Свободное время и проводить его в свое удовольствие | ||||
| 8. | Власть |
Чего Вы опасаетесь в будущем в большей степени?
| № п/п | Жизненные опасения | Выберите не более пяти вариантов ответов |
| 1. | Невозможность получить образование | |
| 2. | Проблем с трудоустройством | |
| 3. | Потерять работу | |
| 4. | Остаться без средств существования | |
| 5. | Не встретить любимого человека | |
| 6. | Не создать семью | |
| 7. | Остаться без друзей | |
| 8. | «Разгул» преступности | |
| 9. | Диктатура власти | |
| 10. | Потеря здоровья | |
| 11. | Старость и немощность | |
| 12. | Другое (напишите) | |
| 13. | Ничего не опасаюсь в будущем, ничего не боюсь | |
| 14. | Затрудняюсь ответить |
РАЗДЕЛ 2 «Информация и молодежь »
1. Скажите, пожалуйста, из каких источников Вы узнаете о событиях, новостях, происходящих в стране? Отметьте, пожалуйста, не более трех вариантов ответа.
1. Федеральные телеканалы
2. Местные, региональные телеканалы
3. Зарубежные телеканалы
4. Национальные, республиканские печатные издания (газеты, журналы)
5. Местные, региональные печатные издания (газеты, журналы)
6. Зарубежные печатные издания (газеты, журналы)
7. Интернет-сайты федеральные, региональные
8. Интернет-сайты зарубежные
9. Социальные сети, блоги
10. Радио
11. Коллеги, однокурсники
12. Ближнее окружение (родственники, знакомые, друзья)
13. Другое (напишите) ________________________________________________
14. Я не интересуюсь событиями и новостями, происходящими в стране
15. Затрудняюсь ответить
2. Как долго Вы проводите время в сети Интернет в поиске необходимой информации (статьи, книги, видео и т.д.) каждый день? Выберите только один вариант ответа.
1. Не более 1 часа в день
2. Около 2-3 часов в день
3. Около 4-5 часов в день
4. Более 5 часов в день
5. Другое (напишите) ____________________________________________________
6. Думаю, что я зависим от сети Интернет, социальных сетей
7. Я не посещаю Интернет сети ежедневно
8. Затрудняюсь ответить
Как Вы считаете, должны ли материалы, которые публикуются в средствах массовой информации, проходить специальный, так называемый нравственный контроль (например, запрет на использование в СМИ табачной продукции, запрет на использование обнаженного тела, на использование бранных слов и т.п.)?
Выберите только один вариант ответа
1. Да
2. Нет
3. Иногда
4. Другое (напишите) ___________________________________________________
5. Затрудняюсь ответить
4. Скажите, пожалуйста, в каких социальных сетях у Вас есть свой аккаунт, страница? Отметьте любое количество ответов
1. ВКонтакте
2. Facebook
3. Instagram
4. Twitter
5. MySpace
6. LinkedIn
7. Мой круг
8. Одноклассники
9. Мой мир@mail.ru
10. Другое (напишите) _________________
11. У меня нет страницы, аккаунта в социальных сетях
5. Какие средства массовой информации Вы бы предпочли в качестве информационного источника для патриотического воспитания молодежи? Выберите 3 варианта ответов.
1) Телевидение
2) Радио
3) Пресса
4) Наружная реклама
5) Специализированные интернет-страницы и ресурсы
6) Социальные сети
7) Другое (укажи)________________________________
6. Посещаете ли Вы сайты/группы патриотической тематики? Выберите один вариант ответа.
1) Нет.
2) Иногда из интереса
3) Да, на нерегулярной основе
4) Да, на постоянной основе
Укажите наиболее интересный сайт/группу патриотической направленности____________________________________________________________
РАЗДЕЛ 3 «Отношение молодежи к гражданственности и патриотизму »
