2017-11-30
498
Лекция № 5 (2часа)
Венчание Ивана IV Грозного на царство. Экономические и политические предпосылки образования сословно – представительной монархии в России, её характерные черты. Избранная Рада и её деятельность. Деятельность Земских соборов. Реформы Ивана Грозного: приказная, военная, финансовая и изменения сбора налогов, реорганизация местного самоуправления. Приказная система управления. Губные избы и грамоты. Система губных учреждений, особенности избрания в органы самоуправления. Опричнина, её причины и последствия. Внешняя политика России в XVI веке. Взятие Казани. Ливонская война: ход и причины поражения. Походы Ермака Тимофеевича в Сибири. Рост экономических связей России с Закавказьем и Средней Азией. Смерть Ивана Грозного как предвестие русской Смуты.
Семинарское занятие № 5 (2 часа)
Занятие проводится в интерактивной форме путем групповых дискуссий для обсуждения студентами следующих вопросов:Основные особенности общественной организации в период Московского государства: коллективизм и корпоративность. Версии появления на Руси титула «царь». Венчание Ивана IV Грозного на царство. Состав Избранной Рады и её деятельность. Реформы Ивана Грозного: приказная, военная, финансовая и изменения сбора налогов, реорганизация местного самоуправления. Деятельность приказов. Опричнина, её причины и последствия. Введение «заповедных лет». Казанское, Астраханское, Крымское ханство, Большая орда, как преемники Золотой Орды: особенности их взаимоотношений с Московским государством. Поход в Сибирь отрядов под предводительством Ермака Тимофеевича. Особенности взаимоотношений русского народа и коренных народов Сибири.
Темы рефератов для выступления на семинарском занятии:
Иван Грозный – царь всея Руси.
Что такое Избранная Рада?
Система губных учреждений.
Опричнина, её причины и последствия.
Самостоятельная работа (4 часа)
1. Используя рекомендуемую литературу, составить конспект, осветив следующие вопросы: Что означает термин «венчание на царство»? Что такое Избранная Рада, какие функции она выполняла? Охарактеризуйте реформы Ивана Грозного и их эффективность. Что такое приказы и в чём заключалась их деятельность? Что такое опричнина и земщина, в чём их отличия? Каковы последствия опричнины? Каковы причины и итоги Ливонской войны? В чём заключались особенности взаимоотношений Казанского, Астраханского, Крымского ханств с Московским государством? Как русские осваивали Сибирь? В чем заключались особенности взаимоотношений русского народа и коренных народов Сибири? В чем заключался рост экономических связей России с Закавказьем и Средней Азией?
2. Подготовить реферат на заданную тему.
Изучение темы направлено на приобретение:
знаний: оэкономических и политических предпосылках образования сословно – представительной монархии в России, её характерных чертах, о реформах царя Ивана Грозного и их эффективности, системе губных учреждений и их назначении, причинах и последствиях опричнины, основных отличиях опричнины и земщины, причинах и итогах для России Ливонской войны, освоении земель Сибири и особенностях взаимоотношений русского народа и коренных народов Сибири, укреплении экономических связей России с Закавказьем и Средней Азией
умений: дифференцирования полученных знаний, основываясь на методологических принципах познания социальных явлений и процессов; анализа содержания различных исторических источников, а также научной и учебной литературы с целью установления научных фактов
навыков: поиска, отбора и анализа исторических источников, подготовки реферата и его защиты путем выступления в аудитории и ответов на возникающие в ходе обсуждения реферата вопросы.
