2017-11-30
345
1.Развитие социально-коммуникативной компетентности дошкольников в условиях образовательной организации
2. Организация работы в области художественно-эстетического воспитания дошкольников в соответствии с ФГОС ДО
3. Интеграция деятельности педагогического состава дошкольной образовательной организации по формированию экологических представлений дошкольников
4. Организация психолого-педагогической помощи родителям детей с ОВЗ в условиях образовательной организации
5. Развитие профессиональной компетентности педагогов дошкольной образовательной организации посредством педагогических студий
6. Развитие педагогического мастерства педагогов ДОО с помощью информационно-коммуникационных технологий
7. Здоровьесберегающие технологии как средство формирования здорового образа жизни дошкольников
Методические рекомендации по подготовке ВКР
Методические рекомендации разработаны на основе пособия «Оформление научных студенческих работ: методические рекомендации» / сост. Т. И. Вохминцева, H. A. Левенштейн; науч. ред. И. О. Безденежных; Науч-ная библиотека им. P. A. Пановой МарГУ. – 5-e изд., испр. и доп. – Йошкар-Ола, 2014. – 34 с.
|
|
|
Структура ВКР состоит из следующих частей:
- титульный лист;
- содержание;
- введение (3 - 5 страниц);
- основная часть (2 - 3 главы; в каждой главе 3 – 4 параграфа (пункта); в каждом параграфе не менее шести страниц);
- заключение (3 - 4 страницы);
- список использованных источников и литературы (не менее 80 источников);
- приложения (при необходимости).
Требования к структурным частям ВКР
Титульный лист
Титульный лист является первой страницей работы, входит в общую нумерацию страниц, но номер на нем не ставится.
Образец содержания:
Содержание
Введение...............................................................................................................................................3
1. (Указывают наименование главы)................................................................................................6
1.1. (Указывают наименование пункта)............................................................................................6
1.2..........................................................................................................................................................15
1.3..........................................................................................................................................................20
2.............................................................................................................................................................24
2.1..........................................................................................................................................................29
2.2..........................................................................................................................................................33
2.3..........................................................................................................................................................36
Заключение..........................................................................................................................................48
|
|
|
Список использованных источников ………………...................................................................... 52
Приложения........................................................................................................................................54
Введение
Во введении дается краткое обоснование выбора темы ВКР, формулируется проблема исследования, обосновывается актуальность проблемы, объект и предмет исследования, определяются цель, задачи, методы исследования, база и выборка исследования (где, с кем, когда оно проводилось). Кроме того, должна быть четко определена теоретическая база исследования, т.е. перечислены все наиболее значимые авторы, проводившие научные или научно-практические исследования по данной проблеме; желательно сформулировать и обосновать отношение студента-выпускника к этим научным позициям. Далее следует показать практическую значимость исследования и возможности применения его результатов в деятельности психолога.
Основная часть
В основной части приводят данные, отражающие сущность, методику и основные результаты выполненной ВКР. Основная часть должна содержать:
- выбор направления исследования, включающий его обоснование, методы решения задач и их сравнительную оценку, описание выбранной общей методики проведения работы;
- процесс теоретических и практических (либо экспериментальных / эмпирических) исследований, включая определение содержания теоретических исследований, методы исследований, обоснование необходимости проведения экспериментальных работ;
- обобщение и оценку результатов исследований, включающих оценку полноты решения поставленной задачи и предложения по дальнейшим направлениям работ, оценку достоверности полученных результатов. Можно предоставить сравнение с аналогичными результатами отечественных и зарубежных работ.
Основная часть ВКР может состоять из любого количества глав. Главное, чтобы в них было раскрыто содержание, поставлены и решены цели и задачи. Как правило, основная часть ВКР состоит из двух - трех глав, каждая из которых содержит пункты и подпункты.
Рекомендуемый объем ВКР может варьировать от 60 до 100 страниц без приложения; последняя страница соответствует окончанию списка использованной литературы.
Изложение материала в основной части работы должно быть последовательным и логичным. Все главы должны быть связаны между собой. Следует обращать особое внимание на логические переходы от одной главы к другой, от пункта к пункту и т.д. Желательно делать выводы-обобщения после каждой главы, каждого пункта (параграфа) работы.
Обязательным является использование ссылок на литературные источники.
Заключение
Заключение должно содержать краткие выводы и предложения по теоретическим и практическим результатам работы, оценку полноты решения поставленных задач, указание дальнейших перспектив работы над исследованной проблемой. Желательно дать краткие рекомендации по конкретному использованию результатов работы.
