Уч. В 1984 г. в Красную книгу России впервые было занесено 20 видов грибов. Многие из них ещё растут в заповедниках и заказниках, где сбор их запрещён. Но в других местах эти грибы встречаются крайне редко. Все они, как правило, имеют необычный вид: причудливую окраску, форму или большие размеры.
Литовченко Елена. Грибная капуста – это чудо грибного мира своим внешним видом действительно напоминает капусту. Только растёт она не в огороде, а у подножия хвойных деревьев. От малозаметной толстой ножки отходят волнистые, плотно прижатые друг к другу лопасти, по краю сильно извилистые, желтоватого цвета. Они очень напоминают курчавые листочки петрушки или морские водоросли. Удивительный гриб имеет форму шара диаметром до 35 см и массой до 10 кг.
Мамсуй Алина. Велика грибная капуста, а гриб-баран ещё больше. Если вам очень повезёт, то в конце лета у основания стволов и пней старых лиственных деревьев вы сможете встретить «грибной куст» с сильным приятным запахом. Гриб-то один, а «веточек» с кудрявыми шляпками у него великое множество. На одном экземпляре гриба насчитывается до 200 шляпок. Плодовое тело взрослого гриба достигает 50-80 см в диаметре, масса 10 кг и более. А вся эта громадина вырастает за каких-то 8-10 дней. Найдёт удачливый грибник такой «букет» – и можно домой идти с богатой добычей. Гриб-то съедобный, только как его донести? Ни в какую корзину не поместится.
|
|
Коваленко Диана. Трутовик разветвлённый – съедобный гриб-великан. Шар диаметром до 50 см состоит из многочисленных белых ножек, соединенных друг с другом в центре. Каждая поддерживает шляпку размером 1,5–4 см светло-коричневого или серовато-коричневого цвета. Плоские шляпки с небольшим углублением в центре плотно прижаты друг к другу. Если отломить кусочек молодого гриба, почувствуется запах укропа.
V.Закрепление и осмысление знаний.
Беседа.
Уч. На какие две группы можно разделить грибы?
Д. На съедобные и несъедобные.
Уч. О съедобных грибах расскажет Боровичок, о ядовитых – Мухомор.
Боровичок. Меня зовут Боровичок. Но есть у меня ещё одно название. Кто его знает?
Д. Белый гриб.
Уч. А почему меня так называют?
А назвали меня так потому, что после сушки мякоть гриба остаётся белой, а у всех других грибов – чернеет. Кроме того, я самый вкусный и душистый гриб. Из всех известных грибов я самый питательный. По калорийности могу заменить мясо. Не зря я являюсь мечтой грибников, и они называют меня царём грибов.
Мухомор. А меня вы знаете? Я ядовитый мухомор. Мой яд вызывает удушье, обмороки. А почему меня так назвали? Раньше моим настоем морили в домах назойливых мух.
|
|
А почему я такой красивый? Это предупреждающая окраска. Не трогай меня. Я опасен. Но опасен я только для человека. Животные, например лоси, лечатся мухоморами.
Уч. Как различить съедобные и несъедобные грибы?
Пользуясь текстом учебника на стр.114, сравните съедобные и несъедобные грибы. Запомните их отличительные признаки.
Ответы детей.
Физкультминутка.
Пальчиковая гимнастика «Грибы»
Раз, два, три, четыре, пять! «Шагают» пальчиками по столу.
Мы идем грибы искать.
Этот пальчик в лес пошел, Загибают по одному пальчику,
Этот пальчик гриб нашел, начиная с мизинца.
Этот пальчик чистить стал,
Этот пальчик жарить стал,
Этот пальчик все съел,
Оттого и потолстел.
Выполнение заданий в рабочей тетради (стр.29-30).
Беседа.
Уч. Кто из вас ходил в лес за грибами?
Какое главное правило грибника вы знаете?
Д. Нельзя брать гриб, который не знаешь.
Уч. Как нужно собирать грибы?
VI.Итог урока.