Составление аналитического обзора можно разбить на следующие разделы

работы:

- Поиск и хранение информации по теме исследования.

- Анализ информации и подготовка аналитического обзора.

Поиск и хранение информации.

При поиске и хранении информации рекомендуется начинать со следующих операций:

- Отыскание в потоке информации необходимых источников.

- Непосредственная работа с источником.

- Выделение нужных сведений.

- Обеспечение хранения полученных сведений.

Поиск информации – трудоемкая работа!

Как отыскать именно те источники, которые необходимы?

- в обзоре достаточно полно анализируется информация на дату его публикации;

- материалы обзора знакомят со спецификой темы исследования;

- обзор позволяет выявить «лидеров» по теме исследований

Глубина поиска – это количество лет, за которые предполагается проводить поиск литературы. Для ориентировочной оценки глубины поиска на начальных стадиях, рекомендуют использовать «полупериод жизни» публикаций. Это время, в течение которого была опубликована половина цитируемой в данный момент времени литературы для соответствующей области знания.

Отбор и хранение найденной информации

Каждый найденный документ (информация) должен обязательно содержать:

1) сведения об источнике информации;

2) название работы на языке оригинала;

3) данные об авторах и выходные данные работы;

4) краткое содержание работы (реферат) и свое отношение к ней;

5) специальные отметки (например, шифр книги, если она находится в библиотеке, ссылку на сайт, если это данные из интернета и т.д.).

Составление аналитического обзора

Аналитический (литературный) обзор – это текст, содержащий не перечисление всех известных фактов, а критически проанализированную информацию по исследуемой проблеме или проблемам, извлеченную из довольно большого количества специально подобранных литературных источников.

Аналитический обзор –это продукт творческого труда!

В процессе изложения материала целесообразно отразить следующие аспекты:

- определить, уточнить используемые в работе термины и понятия;

- изложить основные подходы, направления исследования по изучаемой проблеме, выявить, что известно по данному вопросу в науке, а что нет, что доказано, но недостаточно полно и точно;

- обозначить виды, функции, структуру изучаемого явления;

- перечислить особенности формирования (факторы, условия, механизмы, этапы) и проявления (признаки, нормативное и патологическое функционирование) изучаемого явления.