На 2017-2018 учебный год. Пояснения к реализации ДООП «Музыкальное искусство

Пояснения к реализации ДООП «Музыкальное искусство. Русские народные инструменты»

В 2017-2018 уч. году

Педагог дополнительного образования: Панжайло Мария Александровна

РАЗДЕЛ I.

Индивидуальные занятия	«Гитара»
Год обучения	1й
Характеристика группы ТО (статистические данные, уровень подготовки)	№	Состав:	Кол-во
	Мальчиков
	Девочек
	Итого
Год обучения	2й
Характеристика группы ТО (статистические данные, уровень подготовки)	№	Состав:	Кол-во
	Мальчиков
	Девочек
	Итого
Режим занятий группы в текущем учебном году (продолжительность занятия, количество учебных недель, количество часов в неделю, количество часов в год групповых и индивидуальных)	Занятия проходят из расчета: 1 обучающийся посещает занятия 1 раз в неделю. Продолжительность одного занятия – один час. Количество учебных недель - 42
Цель на текущий уч. год	Освоение, углубление и совершенствование практических приемов и навыков исполнительского мастерства, изучение истории жанровой и стилистической составляющей мировой музыкальной культуры;
Задачина текущий учебный год для 1 года обучения:
Обучающие	- познакомить с понятиями темпа ритма; - познакомить со скрипичным ключом и открытыми струнами инструмента; - познакомить с составом оркестра;
Воспитательные	- воспитать любовь к труду, любовь к музыкальному искусству;
Развивающие	- развить способности чувства ритма, темпа, понимания музыкального языка.
Задачина текущий учебный год для 2 года обучения:
Обучающие	- познакомить с понятиями темпа ритма; - познакомить со скрипичным ключом и открытыми струнами инструмента; - познакомить с составом оркестра;
Воспитательные	- воспитать любовь к труду, любовь к музыкальному искусству;
Развивающие	- развить способности чувства ритма, темпа, понимания музыкального языка.

Планируемые результаты деятельности педагога.

(подготовка выставочных экспонатов, подготовка концертных номеров)

Репертуарный план на 2017-2018 учебный год.

№ п/п	Произведение\композитор
	Б.Фиготин «Марш»
	Д.Тухманов «Россия»
	Й.Гайдн «Конрцерт ре-мажор»
	П.Чайковский «Русский танец» (из бал. «Лебединое озеро»)
	М.Магамаев «Элегия»
	А.Пахмутова «Надежда»
	Ю.Полунин «Концертино»
	Дж.Пейдж «Лестница в небо»
	П.Чайковский «Па-де-де» (из бал. «Щелкунчик»)
	А.Аверкин «На побывку едет…»
	В.Сорожкин «Топится в огороде баня»
	А.Пиаццола «Обливион»
	Д.Калинин «Калинка»
	Р.Фальво «Скажите, девушки»
	Р.Чапи «Карсельерас»
	И.Дунаевский «Бега»
	Е.Дербенко «Праздник»
	И.Иванова «Ах, ты душечка»
	Б.Фомин «Дорогой длинною»
	Г.Пучков «Рок-н-ролл коллаж»
	Б.Окуджава «Молитва»
	В.Агапкин «Прощание славянки»
	В.Городвская «Фантазия на 2 русские темы»

Примечание: работа согласно репертуарному плану на текущий учебный год ведется на всех годах обучения, но «по пультам» (партиям), согласно уровню сложности:

- 4-й пульт – 2й год обучения; низкий уровень сложности;

- 3-й пульт – 3-й год обучения; средний уровень сложности;

- 2-й пульт – 4-й год обучения; продвинутый уровень;

- 1-й пульт – 5-6й года обучения; высокий уровень сложности\солисты.

№ п/п	Вид итоговой работы
	Входящая аттестация: технический зачет (гаммы, этюды и др.);
	Промежуточная аттестация (I полугодие): зачет на знание партий;
	Промежуточная аттестация (II полугодие): отчетный концерт;
	Итоговая аттестация (выпуск): экзамен (академ.концерт);

Аттестация результативности освоения программы.

Вид аттестации	Форма аттестационных мероприятий	Дата проведения
Входящая	технический зачет;	10.09.2017
Промежуточная	зачет по партиям;	24.12.2017
Итоговая	отчетный концерт;	20.06.2018

Критерии оценки эффективности освоения программы

На 2017-2018 учебный год

Для 1 года обучения

Уровень освоения	Знания	Умения	Навыки
Низкий	Слабо овладеют знаковой системой скрипичного ключа; Будут иметь минимальное представление о темпах, ритмических рисунках и размерах в музыке.	Овладеют на низком уровне навыками звукоизвлечения и чтения нотного текста;	Будут с высокой долей ритмической и нотной погрешности исполнять музыкальные предложения
Средний	Слабо овладеют знаковой системой скрипичного ключа; Будут иметь минимальное представление о темпах, ритмических рисунках и размерах в музыке.	Овладеют на достаточном уровне навыками звукоизвлечения и чтения нотного текста;	Будут с минимальной погрешностью исполнять музыкальные предложения и малые пьесы.
Высокий	Полностью овладеют знаковой системой скрипичного ключа; Будут знать наизусть темпы, ритмические рисунки и размеры в музыке.	Овладеют на высоком уровне навыками звукоизвлечения и чтения нотного текста;	Будут корректно исполнять музыкальные предложения и малые пьесы; Смогут корректно читать с листа.

Для 2 года обучения

Уровень освоения	Знания	Умения	Навыки
Низкий	Слабо владеют динамическими нюансами; темпами агогическими нюансами Накопят минимальный репертуар;	На низком уровне овладеют приемами игры на инструменте и навыками исполнения текста без ошибок и остановок, чтения нот с листа.	Приобретут базовые навыки сотрудничества и общения друг с другом;
Средний	На достаточном уровне будут знать исполнительские термины и основы элементарной теории музыки данного года обучения: аккорды (в основном виде, обращение аккорда); трезвучия, секстаккорд, квартсекстаккорд; латинские обозначения нот; знаки сокращения нотного письма. Накопят базовый программный репертуар;	Овладеют техническими приемами игры на инструменте навыками игры двойными нотами, эпизодическим применением аккордов; навыками игры в оркестре;	Оознакомятся с основными исполнительскими особенностями репертуара оркестра.
Высокий	В полном объеме будут знать исполнительские термины и основы элементарной теории музыки Накопят разнообразный программный репертуар;	Будут уметь анализировать формы музыкального произведения, слышать свои ошибки и исправлять их уверенно и эмоционально исполнять весь репертуар оркестра;	Приобретут опыт концертных выступлений, устойчивый интерес к занятиям в оркестре;

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

На 2017-2018 учебный год

(сентябрь-июнь)

№	Наименование разделов	Количество часов
1 год	2 год	3 год	4 год	5 год
1.	Комплексы упражнений и этюдов на развитие техники
2.	Теория музыки
3.	История музыки
4.	Работа над оркестровым репертуаром
5.	Работа над сольными произведениями
	Работа над партиями
Итого:	42 часа в год на 1 обучающегося