Пояснительная записка. Практика по получению первичных

ПРАКТИКА ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПЕРВИЧНЫХ

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ

В ДОО ДЛЯ ДЕТЕЙ С НОДА

Направление: 44.03.03

Специальное (дефектологическое) образование

 

Уровень образования: бакалавриат

Профильная направленность: «Дошкольная дефектология»

 

 

Челябинск 2017

 

 

 

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Челябинский государственный педагогический университет»

(ФГБОУ ВПО «ЧГПУ»)

Кафедра специальной педагогики, психологии и предметных методик

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

 

ПРАКТИКА ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПЕРВИЧНЫХ

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ

В ДОО ДЛЯ ДЕТЕЙ С НОДА

Направление: 44.03.03

Специальное (дефектологическое) образование

 

Уровень образования: бакалавриат

 

Профильная направленность: «Дошкольная дефектология»

 

 

Челябинск 2014

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

1.	Пояснительная записка
1.1.	Общие сведения
1.2.	Виды профессиональной деятельности, которые реализуются обучающимися в ходе практики
1.3.	Место практики в структуре образовательной программы
1.4.	Цель и задачи практики
1.5.	Перечень планируемых результатов обучения при прохождении практики
2.	Содержание практики
3.	Формы отчетности по практике
4.	Фонд оценочных средств по практике
5.	Учебно-методическое обеспечение практики
6.	Перечень информационных технологий
7.	Описание материально-технической базы
8.	Методические указания
	Приложения

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1.1.Общие сведения

Таблица 1

Общие сведения о практике

Общие сведения	Форма обучения
очная
Вид практики	Производственная
Название практики	Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков в ДОО для детей с НОДА
Место проведения практики	Образовательная организация
Курс	4 курс
Семестр	7 семестр
Способ проведения	Стационарная
Форма (формы) проведения	Дискретно (концентрированная)
Объем практики в зачетных единицах	1,5ЗЕТ
Продолжительность в неделях (часах)	1 недели; 54 часа
Календарный срок	1 неделя: 1-я неделя декабря (включительно)

1.2. Виды профессиональной деятельности, которые реализуются обучающимися в ходе прохождения практики. Программа практики предусматривает формирование профессиональных умений учителя – дефектолога для работы с детьми дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья в системе образования, здравоохранения и социальной защиты населения. В ходе прохождения обучающимися производственной практики в дошкольном образовательном учреждении для детей с последствиями органического поражения центральной нервной системы и нарушениями опорно – двигательного аппарата реализуются такие виды профессиональной деятельности: коррекционно-педагогическая; диагностико-консультативная; исследовательская; культурно-просветительская.

 

1.3. Место практики в структуре образовательной программы. Производственная практика в специальном (коррекционном) образовательном учреждении относится к профессиональному циклу (Блок 2), вариативная частьобразовательной программы

 

1.3.1.Необходимый для выхода на практику перечень знаний, умений и владений, сформированных ранее в ходе изучения дисциплин образовательной программы и прохождения практик.Практика проводится девятой в общей системе практик (табл. 2)

 

Таблица 2