Два уровня научного знания -эмпирический и теоретический

Эмпирический уровень связан с чувственным познанием самих физических объектов,

Теоретический – с созданием и оперированием идеализированными объектами (материальная точка, прямая, идеальный газ, абсолютно черное тело, инерциальная система и др.).

ОБЪЕКТЫ Предметом этого знания могут быть объекты разного типа: реальные, абстрактные, идеальные.

Эмпирическое и теоретическое знание Итак, предметное знание – это знание о реальных, абстрактных и идеальных объектах. Между ними существует тесная взаимосвязь, обусловленная, прежде всего, тем, как добываются научные знания. А различия в этом аспекте вычленяют два типа или уровня научных знаний:эмпирические и теоретические.

Эмпирическое исследование. Эмпирическое знание добывается в опыте, в непосредственном или опосредованном (через приборы) контакте исследователя с существующими вне его сознания объектами. Главной задачей здесь является получение научных фактов. С этой целью наука использует разнообразные методы эмпирического исследования. При этом основными эмпирическими методами являются наблюдение и эксперимент.

Эксперименты. В зависимости от цели, поставленной экспериментатором, различают эксперименты измерительные, проверочные (для подтверждения или опровержения какой-то гипотезы), исследовательские (нацеленные на обнаружение новых явлений), контрольные (с целью проконтролировать работу аппаратуры или результаты других экспериментов).

Теоретическое исследование. Т еоретическое знание, в отличие от эмпирического, строится умственным путём, при отсутствии контакта с изучаемыми объектами действительности. Теоретик работает с мыслимыми образами объектов, а потому его материальные орудия деятельности – всего лишь карандаш и бумага и в наше время – компьютер. Поэтому теоретическое исследование оказывается гораздо дешевле эмпирического.