VІ. Зразки завдань до модульного контролю та критерії їх оцінювання

Контрольні заходи урізноманітнюються залежно від тематики (див. плани семінарських занять). Разом з тим, всі вони передбачають використання таких форм контролю, які найбільш вивільняють творче, інноваційне мислення студента. В якості критеріїв оцінювання покладаються:

- ступінь розвиненості способу мислення студента. Здатність до використання отриманих знань в індивідуальному досвіді та в нестандартних соціокультурних ситуаціях;

- придатність до пошуку, шляхів розв‘язання проблеми з опертям на загальноцивілізаційний досвід людства, що сконцентрований в системі філософських принципів та ідей.

Практична демонстрація означених компетенцій відбивається відповідною шкалою рейтингових балів (див. матеріали до рейтинго-модульного іспиту).