И внутреннего сопротивления источника тока »

Ф.И.О. студента_____________________________

Группа_____________________________________

Дата_______________________________________

Преподаватель______________________________

 

Таблица 1. Результаты измерений и вычислений.

Номер опыта	Напряжение U, В	Сила тока I, А	Внешнее сопротив- ление R, Ом	Внутр. сопротив- ление r, Ом	ЭДС e, В	Среднее значение внутр. сопротив- ления rср, Ом	Среднее значение ЭДС eср, В	Относит. погреш- ность внутр. сопр. g (r) %	Относит. погреш- ность ЭДС g (e) %

 

Работу выполнил студент Работу принял преподаватель

«_____»_____________20 «_____»______________ 20

______________________ _______________________

номер по журналу и подпись подпись

 

 

ПРАВИТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГА

КОМИТЕТ ПО НАУКЕ И ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ

 

САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОЕ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«АВТОТРАНСПОРТНЫЙ И ЭЛЕКТРОМЕХАНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

 

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 11

 

«Изучение электрических свойств полупроводников»

 

 

Специальность: 23.02.03 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного

транспорта»,

23.02.02 «Автомобиле- и тракторостроение»,

23.02.01 «Организация перевозок и управление на транспорте

(по видам транспорта)»,

23.02.05. «Эксплуатация транспортного электрооборудования

и автоматики (по видам транспорта)»,

13.02.11 «Обслуживание электрического и электромеханического

оборудования (по отраслям)»,

08.02.09 «Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования

промышленных и гражданских зданий».

 

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

 

 

Санкт-Петербург

 

Порядок выполнения лабораторной работы.

- Составить цепь по схеме в соответствии с рисунком 1.

 

 

 

 

Рисунок 1.

 

- Диод включить в прямом направлении.

- Замкнуть цепь. Снять показания измерительных приборов.

- Изменяя напряжение в цепи, снять не менее шести значений напряжения и силы тока. Результаты занести в таблицу 1.

- По результатам измерений построить график зависимости

силы тока от напряжения, откладывая по оси ординат силу

тока в миллиамперах, а по оси абсцисс – напряжение в вольтах.

- Диод включить в обратном направлении.

- По результатам наблюдений сделать соответствующее заключение.

 

Вопросы для самоконтроля.

 

- В чем различие проводимости проводников и полупроводников?

- Как объяснить уменьшение удельного сопротивления

полупроводника при повышении температуры?

- Что показывает вольтамперная характеристика диода?

- Какой ток называется прямым? Обратным? Чем они

отличаются?