2017-12-16
1373
Выбор метода исследования проводится в несколько этапов:
1. Классификация систем и отнесение исследуемой к определенному классу.
2. Выделение задач в рамках исследуемой системы и отнесение их к определенному классу, выработка управленческих воздействий.
3. Выделение всех связей между элементами и целями системы в виде детерминированных или аналитических зависимостей (если выделили зависимости, то можно использовать аналитические методы).
4. Отображение наиболее значимых элементов и их свойств (более углубленная обработка для выбора целей), т.е. релевантных факторов (наиболее подходящих для решения конкретных задач, достижения конкретных целей).
5. Выбор метода, адекватного нашему классу задач, классу систем (поставленной задаче, выбранной системе) и факторам, детерминированным зависимостям.
Основные закономерности, которые необходимо учитывать при выборе методов:
· целенаправленность (здесь используются методы структуризации);
· целостность (эмерджентность) - не сумма качеств составляющих ее элементов;
|
|
|
· интегративность (любая система развивается, опираясь на свою предысторию, причинно-следственная связь должна быть четко оформлена);
· коммуникативность (выражается наличием связи между элементами системы: чем плотнее и лучше выражена связь, тем лучше функционирует система);
· иерархическая упорядоченность, характерная для систем управления (каждый элемент системы является целью и средством, каждая система является элементом более широкой системы);
· потенциальная эффективность (эффективность системы зависит от эффективности ее отдельных элементов; нельзя построить эффективную систему из неэффективных элементов) - нет хорошей экономики без квалифицированных кадров, капитала и т.д.;
· принцип рекурсивности (определение необходимой связи между экономическими явлениями и объектами, при которой ясно, где причина, а где следствие);
· принцип разнообразия - это предмет и содержание современной теории управления (уменьшение разнообразия, неопределенности - процесс управления).
