Академическая загруженность курса

Гомилетика

Описание курса

ЕАБС, Весна – 2017

 

Преподаватель: Воскресенский А.Ю. (MTh)

Электронная почта: un-rus@ro.ru

 

Для студентов программа «Лидерская программа подготовки служителей»

(уровень В)

Форма обучения – очно-заочная

 

Академическая загруженность курса

Курс оценивается в 4 кредита (4 ECTS), в том числе:

Аудиторные занятия 22 часа (0,88 ECTS)

Чтение литературы 450 страниц (1,5 ECTS)

Самостоятельная работа 16 часов (0,62 ECTS)

Письменная работа (тематическая проповедь) 10 страниц (1 ECTS)

 

 

Цель курса:

Раскрытие действенности и силы изреченного Слова Божьего. Освещение истории Церковной проповеди. Ознакомление с различными видами проповеди и типичными ошибками, допускаемыми проповедниками. Демонстрация технических приемов для развития проповеднических способностей. Практическое освоение основных проповеднических навыков. Формирование умения составления проповеди.

Задачи курса:

1. Содействовать формированию системных знаний по теоретическим и практическим аспектам Церковной проповеди.

2. Раскрыть богословские основы значимости изречённого Божьего Слова.

3. Осветить основные вехи в истории Церковные проповеди.

4. Ознакомить с основными видами проповеди в христианской общине.

5. Определить типичные ошибки проповедников.

6. Содействовать освоению основных технических приемов для развития проповеднических способностей.

7. Привить уверенность в самостоятельном проповедовании.

8. Содействовать формированию навыка составления проповеди.

 

 

Литература к прочтению:

1. И.С.Проханов. Краткое учение о проповеди: Опыт евангельской гомилетики. – Корнталь: Свет на Востоке, 1969. – 128 с.

2. Чарльз Х. Сперджен. Добрые советы проповедникам Евангелия. – Киев.: Тимофей, 2008.– 264с.

3. Ливницкий Василий. Из истории гомилетики. Гомилетика в Новое время, после реформации Лютера. – Киев: Типография И.И.Трибунова, 1899. – 545 с.

 

 

Рекомендуемая литература:

1. Архиепископ Аверкий. Руководство по гомилетике. – М.: Православный Свято-Тихоновский Богословский институт, 2001. – 144 с.

2. Ральф Льюис, Грегг Льюис. Индуктивная проповедь. – Минск: Харвест, 2004.- 156 с.

3. Алекс Д. Монтойя. Пламенная проповедь. – Battle Graund (WA).: CEO, 2006. – 208 с.

4. Джон МакАртур. Возвращение к разъяснительной проповеди. – СПб: Библия для всех, 1995. – 364 с.

Методы обучения:

1. Лекции.

2. Чтение литературы: книгу «Добрые советы проповедникам Евангелия» Чарльза Сперджена целиком, книгу «Краткое учение о проповеди: Опыт евангельской гомилетики» Проханова целиком, книгу «Из истории гомилетики. Гомилетика в Новое время, после реформации Лютера» первые 70 страниц.

3. Практические занятия в малых группах.

4. Индивидуальные занятия (речевой тренинг). Самостоятельная работа на применение речевых методик перед зеркалом

5. Домашние задания на применение пройдённого материала. Самостоятельная работа по составлению тематических проповедей.

6. Персональные консультации с преподавателем.

7. Самостоятельные выступления с 10-минутными проповедями.

8. Написание письменной работы – тематическая проповедь (объём 10 листов).

 

 

Требования для успешного завершения предмета:

Присутствие на лекции - 20 %, участие в практических занятиях - 15 %, самостоятельная проповедь – 15 %, прочтение литературы в требуемом объёме - 20 %, письменные работы - 20 %, экзаменационный тест - 10%,

Содержание предмета по темам:

ТЕМА 1. Ведение. Задача гомилетики. Метод. Источники. (лекция – 1 ч.)

ТЕМА 2. Превознесённость Божьего Слова (лекция, практическое занятие в группах – 2 ч.)

ТЕМА 3. История основных вех в развитии Церковной проповеди (лекция, практическое занятие в группах – 4 ч.)

ТЕМА 4. Виды проповеди в христианской общине (лекция, практическое занятие в группах – 2 ч.)

ТЕМА 5. Техника и методология в исполнении Церковной проповеди. Типичные ошибки проповедников (лекция, практическое занятие в группах – 5 ч.)

ТЕМА 6. Искусство составления проповеди. (лекция, практическое занятие в группах – 3 ч.)

ТЕМА 7. Проповеднический тренинг (индивидуальные выступления, практическое занятие в группах и индивидуально – 5 ч.)

 

 

Способ проверки заданий:

Практическое задание в группах, оценивание участия и выступления от группы. Отчёт за прочитанную литературу. Оценивание самостоятельного проповедования по заданной тематике. Оценивание составления тематической проповеди в объёме 10 листов. Заключительный письменный экзамен.

УЧЕБНЫЙ ПЛАН ПО ГОМИЛЕТИКЕ

Весна 2017

Нед/час	Дата	Тема занятия	Методы
		Март		Тема 1. Ведение. Задача гомилетики. Метод. Источники.	Введение в предмет (область исследования, определения и терминология). История гомилетики. Обзор литературных источников.	Лекция
		Тема 2. Превознесённость Божьего Слова. Ч. I.	Слово, как феномен бытия. Сущностные характеристики изречённого Божьего Слова. / Дискуссия в группах о примерах превознесенной действенности высказанного Слова. Для самостоятельной работы: Подобрать места из Писания, подчеркивающие привознесённость Божьего Слова.	Лекция, практическое занятие в группах
		Тема 2. Превознесённость Божьего Слова. Ч. II.	Слово Божье в арсенале человека Божьего. Библейские примеры служения проповедью. / Дискуссия в группах о различных аспектах проповеди пророка. Для самостоятельной работы: Выполнить анализ проповеди апостолов в книге «Деяния апостолов»	Лекция, практическое занятие в группах
		Тема 3. История основных вех в развитии Церковной проповеди. Ч. I.	Проповедь Господа Иисуса Христа. Проповедь учеников Господа Иисуса Христа. / Работа в группах – сравнительный анализ проповеди учеников и современной Церковной проповеди. Для самостоятельной работы: Подготовить предложения по темам проповеди, близкой к апостольским временам.	Лекция, практическое занятие в группах
		Тема 3. История основных вех в развитии Церковной проповеди. Ч. II.	Гомилия в ранней Церкви, динамика развития от апологетов до Иоанна Златоуста / Дискуссия в группах на яркие гомилии Тертуллиана и Иоанна Златоуста. Для самостоятельной работы: Выявить особенности гомилий Иоанна Златоуста. Сделать рекомендации по их адаптации в современной проповеди.	Лекция, практическое занятие в группах

 

УЧЕБНЫЙ ПЛАН ПО ГОМИЛЕТИКЕ (Продолжение)

Весна 2017

Нед/час	Дата	Тема занятия	Методы
	6-7			Тема 3. История основных вех в развитии Церковной проповеди. Ч. III	Проповедь в постреформационный период. Современная проповедь в эпоху постмодернизма. / Работа в группах на самостоятельное выявление особенностей современной Церковной проповеди Для самостоятельной работы: Определить современные акценты в проповеднической практике евангельских Церквах.	Лекция, практическое занятие в группах
		Тема 4. Виды проповеди в христианской общине Ч. I.	Виды Церковных проповедей: евангелизационная, учительская, мотивационная, праздничная. Основные различия, средства и методика изложения. / Дискуссия в группах – сравнительный анализ. Для самостоятельной работы: Подготовить схематичный набросок одного из вида проповеди	Лекция, практическое занятие в группах
		Тема 4. Виды проповеди в христианской общине Ч. II.	Дискуссия в группах – сравнительный анализ (продолжение). Работа в группах по обсуждению изготовленных набросков различных видов проповедей (закрепление за каждой отдельной группой определённый вид проповеди).	Практическое занятие в группах
10-11		Тема 5. Техника и методология в исполнении Церковной проповеди. Типичные ошибки проповедников. Ч. I.	Духовная подготовка к проповеди. Ориентация в проповеди на Духа Святого. Особенности речи в исполнении проповеди (громкость голоса, динамик, жестикуляция и мимика). Взаимодействие с аудиторией. / Дискуссия в группах о духовной составляющей выступления проповедника. Для самостоятельной работы: Настрой и пример искания лица Божьего в подготовке к проповеди.	Лекция, практическое занятие в группах
		Тема 5. Техника и методология в исполнении Церковной проповеди. Типичные ошибки проповедников. Ч. II.	Ошибки проповедников в духовной подготовке к проповеди. Ошибки проповедников в исполнении проповеди. / Занятие в группах по анализу имеющейся персональной практики проповеди (благовестия). Для самостоятельной работы: Составить список самостоятельно выявленных ошибок проповедников и пути их решения.	Лекция, практическое занятие в группах

 

УЧЕБНЫЙ ПЛАН ПО ГОМИЛЕТИКЕ (Продолжение)

Весна 2017

Нед/час	Дата	Тема занятия	Методы
	13-14			Тема 5. Техника и методология в исполнении Церковной проповеди. Типичные ошибки проповедников. Ч. III.	Занятие в группах – дискуссия о преодолении и исправлении типичных ошибок в проповеди. Для самостоятельной работы: Медитирование над пошаговым персональным выступлением с проповедью, моделирование “пламенной” речи с практическими элементами озвучивания.	Практическое занятие в группах
		Тема 6. Искусство составления проповеди. Ч. I.	Принципы составления плана публичного выступления. Частное деление проповеди. / Занятие в группах по составлению плана проповеди.	Лекция, практическое занятие в группах
		Тема 6. Искусство составления проповеди. Ч. II.	Составляющая сторона различных видов проповеди (учительская, мотивационная, евангелизационная) / Занятие в группах – практика составления планов для различного вида проповедей	Лекция, практическое занятие в группах
		Тема 6. Искусство составления проповеди. Ч. III.	Индивидуальные занятия по составлению проповеди. Консультация с преподавателем. Занятия в группах по обсуждению результатов.	Практическое занятие в группах
		Тема 7. Проповеднический тренинг. Ч. III.	Выступление в группах по составленному плану краткой проповеди определенного вида. Групповой анализ каждого отдельного выступления.	Занятие в группах
19-20		Тема 7. Проповеднический тренинг. Ч. III.	Персональное поочередное выступление студентов с тематической проповедью. Проведение анализа в группах.	Занятие в группах, персональные выступления
21-22		Тема 7. Проповеднический тренинг. Ч. III.	Персональное поочередное выступление студентов с тематической проповедью. Проведение анализа в группах.	Занятие в группах, персональные выступления
		Самостоятельная работа	Подготовка и написание самостоятельной работы – тематической проповеди (10 страниц), подготовка к итоговому экзамену	Консультации, индивидуальное занятие
		ЭКЗАМЕН