Темы для контрольной работы

1 2 3

МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ ЧЕЛЯБИНСКОЙ ОБЛАСТИ

Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Южно-Уральский государственный институт искусств им. П.И. Чайковского»

ГБОУ ВО ЮУрГИИ им. П.И. Чайковского

Факультет социокультурной деятельности

Заочная форма обучения

УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

Для студентов

Специальности «Библиотековедение»

Группы 1Б на 2 семестр

2017-18 учебный год

Семестр с 11.04.2018 – 25.04.2018

Контрольные работы:

БЖД
Литература для детей и юношества
Библиографоведение
ОБФиК Библиотечный каталог

Текущие дисциплины на семестр	Форма контроля
Иностранный язык	-
Физическая культура	-
Математика и информатика	зачет
Зарубежная литература	-
БЖД	диф. зачет
История мировой и отечественной культуры	-
Литература для детей и юношества	экзамен
Библиотековедение	экзамен
Библиографоведение	экзамен
Организация библиотечных фондов и каталогов: Библиотечный каталог	-
Менеджмент библиотечного дела: Правовое обеспечение проф. деятельности	-
Организация досуговых мероприятий: Риторика Библиотечный дизайн	зачет -

Вопросы к зачёту по предмету

" Безопасность жизнедеятельности"

Преподаватель Рыжова А. П.

Методические рекомендации для написания контрольной работы:

Требования для оформления контрольной работы:

Работа должна быть выполнена в печатном варианте.

- Размер шрифта 14;

- Стиль шрифта Times New Roman

- Междустрочный размер 1,5;

- Поля оформляются по правилам оформления рефератов (справа 2 см. сверху слева и снизу 1,5);

- Титульный лист оформляется по требованиям ЗФО (см. начало методички ЗФО);

- Каждый лист оформляется в файл;

- Вся работа оформляется в папку.

- Работа может содержать схемы, таблицы, фотографии, тематические иллюстрации.

Прежде чем начать выполнять контрольную работу, необходимо подробно изучить всю доступную литературу. Если в процессе подготовки контрольной работы будут найдены интересные, эксклюзивные материалы, не включенные в план ответа преподавателем, обязательно включать материал в ответ.

При подготовке работы можно использовать не только научно-популярную литературу, но и материалы периодической печати. Возможно Интернета.

Контрольная работа должна полностью раскрыть тему. Недопустимо слепое копирование информации.

Темы для контрольной работы

1. Землетрясения

2. Наводнения

3. Ураганы

4. Терроризм, его виды, предупреждение и ликвидация последствий.

5. Первая медицинская помощь при травмах, ушибах, порезах.

6. Химическое оружие. Правила поведения при возникновении использования химического оружия.

7. Охрана труда.

8. Производственный травматизм и профессиональные заболевания.

9. Опасные и вредные факторы производственной среды.

10. Электробезопасность.

11. Пожаробезопасность.

12. Способы коллективной защиты.

13. Способы индивидуальной защиты.

14. Нормативно-правовое обеспечение мероприятий по предоставлению и ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций.

15. Здоровый образ жизни как необходимое условие сохранения и укрепления здоровья человека и общества.

16. Критерии для принятия решения о способе защиты населения при авариях на АЭС

17. Радиационно-опасные объекты (РОО) и связанные с ними чрезвычайные ситуации (ЧС).

18. Классификация и поражающие факторы ЧС на РОО.

19. Основы законодательства РФ о защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций.

20. Способы и средства защиты человека от излучений.

21. Основы организации и технологии проведения поисково-спасательных и других неотложных работ при ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций.

22. Способы проведения и сущность оценки химической обстановки.

23. Степени разрушения зданий и сооружений при взрывах, землетрясениях и ураганах. Правила поведения и способы защиты людей при этих чрезвычайных ситуациях.

24. Зонирование территории и защита населения на ранней и восстановительной стадиях радиационной аварии.

25. Чем опасен терроризм и как его искоренить?

Критерии оценивания контрольной работы

«зачтено» - тема рассмотрена и раскрыта полностью. Рассмотрены все вопросы по теме.

«не зачтено» - контрольная работа не сдана.

Методические рекомендации для получения диф. зачета:

Дифиринцированный зачет это оценка. Оценка будет состоять из следующих работ:

· Подготовка презентации по теме;

· Раскрытие темы устно.

Критерии оценивания для получения диф. зачета

«5» - свободное владение теоретическим материалом, доступность докладываемого материала, точная и доступная по информации презентация, проверенная контрольная работа в 1 день сессии.

«4» - частое обращение к печатному материалу для рассказа доклада (подглядывание в печатный материал), доступность докладываемого материала, точная и доступная по информации презентация, проверенная контрольная работа во 2 день сессии.

«3» - частое обращение к печатному материалу для рассказа доклада (читка с листа), доступность докладываемого материала, точная и доступная по информации презентация, проверенная контрольная работа в 3 день сессии.

«2» - контрольная работа не сдана.

Рекомендуемая литература:

1. Безопасность жизнедеятельности: Учебник /Арустамов Э.А., Косолапов Н.В.,
Прокопенко Н.А. и др. - М.: Академия, 2004.- 176 с.

2. Безопасность жизнедеятельности: Учебник/ Белов С.В., Девясимов В.А.Дозьяков А.Ф.,
Морозова Л.Л. и др. - М.: Высшая школа.- 2003.- 357 с.

3. Основы безопасности жизнедеятельности: Учебник / Хван Т.А., Хван П.А.- Р-на Дону.-

"Феникс".- 2003.- 384 с.

4. Национальная безопасность Российской Федерации: История. Концепция. Документы:

методическое пособие / Пилипенко В.Ш., Ерков Н.В.; под ред. Олиференко Л.Я.- М.: Айрис -пресс.- 2005.- 128 с.

5. Экзаменационные вопросы и ответы. Основы безопасности жизнедеятельности. 9 и 11
выпускные классы: Учебное пособие.- М.: АСТ - ПРЕСС.- 2001.- 400с.
Автор-составитель Наследуков А.В.

6. Петров Н. Н. Человек в чрезвычайных ситуациях: Учебное пособие изд. 2-е перераб.
и доп.- Челябинск: Юж.-Урал. кн. изд-во, 1997.- 352 с.

7. Бубнов В.Г., Бубнова Н.В. Как оказать помощь при автодорожном происшествии:
9-11 классы.- М.: Издательство АСТ-ЛТД, 1997.- 64 с.: ил.- /Безопасность на
улицах и дорогах/.

8. Репин Ю.В. Безопасность и защита человека в чрезвычайных ситуациях: учеб. пособие
для студентов пед. вузов.- М.: Дрофа, 2005.-191 с.