Художественное оформление

Большое значение мы придаем оформлению зала, декорациям, световым и звуковым эффектам. Все эти составляющие переносят ребенка в другую реальность — сказочный мир, в существование которого он безоговорочно верит, принимает его правила, становится его героем.

К праздничным дням украшается зал, групповые комнаты, вестибюль и участок. Уже подходя к зданию детского сада, дети замечают, что участок имеет праздничный вид — посыпан песком, украшен флажками. В вестибюле на стене — праздничное приветствие, которое читают детям вслух родители, новая стенная газета. Групповые комнаты также выглядят празднично. Оформление должно соответствовать тематике праздника. День Республики – символика Казахстана, Новый год – гирлянды, украшенные елки, 8 марта – весенние цветы, Наурыз – орнаменты и атрибуты казахского быта, Выпускной – школьная тематика и т.д.

Перед тем, как оформлять центральную стену музыкального зала, необходимо творческой группе детского сада составить эскизы. После того, как будет утвержден самый удачный эскиз, распределяются обязанности по изготовлению оформления между группами. Украшение зала дети не видят до праздничного утренника. Каждое детское учреждение должно учитывать свои возможности и согласно им планировать оформление.

Известно, какое важное место занимает костюм в эмоциональном настрое ребенка. Поэтому фантазия в его изготовлении не ограничена. Требование к костюмам – удобство, опрятность и красота.

Основную часть костюмов, необходимых для выступления на празднике, готовят родители детей и педагогический коллектив детского сада, а небольшие дополнения к костюмам и необходимые аксессуары дети могут сделать сами на занятиях изобразительной деятельностью.

Оформление костюмов требует от исполнителей большого умения и художественного вкуса, а также затраты материальных средств. Далеко не всякий детский сад в состоянии сделать полный костюм. Можно вполне ограничиться при исполнении национальных танцев, сказочных постановок и игр лишь деталями костюма (например, сделать шапочку и хвост петуху или лисичке, надеть жилетку или тюбетейку для исполнения казахского номера, платок на голову девочке для исполнения русского танца или венок с лентами для украинского танца). Желательно, чтобы те группы детского сада, которым удалось просто и ярко оформить части костюмов, поделились бы своим опытом с другими группами: сделали рисунки, выкройки и передали их в методический кабинет.