Тема 6. Сенс життя і ставлення до смерті. Щастя

Завдання і запитання:

1. Дайте інтерпретацію цих висловлювань:

«Загальний закон життя є прагнення до щастя» (В. Короленко).

«Щастя — спонукальний мотив будь-яких вчинків будь-якої людини, навіть тієї, що збирається повіситись» (Б. Паскаль).

«Ніколи не вважай щасливим того, хто залежить від щасливої випадковості» (Л.-А. Сенека).

«Щасливий той, хто влаштував своє існування так, що воно відповідає особливостям його характеру» (Г.-В.-Ф. Гегель).

«Стосовно щастя неможливий ніякий імператив, який у найсуворішому розумінні слова приписував би робити те, що робить щасливим» (І. Кант).

«Любов є не що інше, як бажання щастя іншій особі» (Д. Юм).

2. Що зумовлює неминучість звернення людиною до проблеми смислу життя?

3. Хто з видатних представників світової філософії зробив найбільший внесок в осмислення таємниці смерті?

4. Чому людська мораль засуджує самогубство?

5. Обгрунтуйте підхід до проблеми евтаназії, який уявляється Вам найсправедливішим.

 

Тема 7. Моральні проблеми людської діяльності.

Завдання і запитання:

1. Обгрунтуйте сутність моральної свободи.

2. Простежте, які аспекти свободи розкриваються в таких висловлюваннях:

«Щоб бути свободним, треба підкорятися законам» (Античний афоризм).

«Кожній людині притаманна свобода здійснення будь-якого вчинку, тобто того, що вона вважає найкращим» (Г. Лейбніц).

«Свобода волі означає не що інше, як здатність приймати рішення зі знанням справи» (Ф. Енгельс).

«У раю більше заборон, ніж у пеклі» (Єврейське прислів'я).

«Люди ніколи не користуються свободою, яка в них є, але вимагають тієї, якої у них немає» (С. К'єркегор).

«Свобода означає відповідальність, ось чому більшість людей боїться свободи» (Дж.-Б. Шоу).

«Свобода є право на нерівність» (М. Бердяев).

«Свобода — це право робити все, що не заборонено законом» (Ш. Монтеск'є).

«Щоб мати свободу, її варто обмежити» (Е. Берк).

«Свобода — це розкіш, яку не кожен може собі дозволити» (0. фон Бісмарк).

«Людина приречена на свободу» (Ж.-П. Сартр).

3. Чи в усіх випадках виправдовує себе етика не насилля? Що потрібно, на Вашу думку, для підвищення її дієвості?

4. Що, на Вашу думку, є важливішим для моральної оцінки вчинку – мотив чи результат? Чому?

Тема 8. Моральні аспекти глобальних проблем сучасної цивілізації.

Завдання і запитання:

1. Чому ставлення людини до природи має і моральний вимір?

2. Обгрунтуйте вислів Р.Ролана: «Для тих, у кого чиста совість, в стражданнях тварин є щось ще більш нестерпне, ніж в людських стражданнях. Тут принаймні визнано, що страждання – це зло і що той, хто спричиняє їх, - це злочинець».

3. Який зміст вноситься в два часто вживані морально-екологічні гасла? Як вони можуть доповнювати одне одного? Чим відрізняються?

«Будьте обережні: природа!»

«Будьте обережні: людина!»

4. Дайте інтерпретацію цих висловлювань:

«Поведінка людини в природі – це і дзеркало її душі» (К.Зелінський)

«Всі ми пасажири одного корабля, що називається Земля» (А. де Сент-Екзюпері)

«Природу перемагають, тільки підкоряючись її законам» (Ф.Бекон)

«Хто народжений для того, щоб бавитися вічністю, тому приємніше жити в полях, гаях та садках, аніж у містах» (Г.Сковорода)

Тема 9. Моральне формування і самовдосконалення особистості.

Завдання і запитання:

1. Проаналізуйте ці висловлювання:

«Цінність ідеалу в тому, що він віддаляється в міру того, як ми наближаємося до нього» (М. Ганді).

«Ідеал полягає в реалізації свого справжнього «Я» (Дж.-Е. Мур).

«Хто знає, — для того, щоб людина могла зробити один крок до свого морального ідеалу, чи не повинен увесь світ рухатися разом з нею?» (В. Гюго).


Понравилась статья? Добавь ее в закладку (CTRL+D) и не забудь поделиться с друзьями:  



double arrow
Сейчас читают про: