Порядок виконання роботи. 1. Ознайомитися з елементами схеми і вимірювальними приладами, які будуть застосовуватися у роботі

 

1. Ознайомитися з елементами схеми і вимірювальними приладами, які будуть застосовуватися у роботі. Встановити їх відповідність виконуваній роботі і записати паспортні дані.

2. Установити перемикач режимів у положення "D", з'єднавши тим самим кінці навантажень за схемою "трикутник" (мал.4.3).

3. Триполюсним перемикачем П1 подати напругу живлення і зробити вимір струмів і напруг кола в наступних режимах:

а) у режимі активного рівномірного навантаження, для цього перемикач П2 установити в положення . Регулювання струму роблять перемикачами П3 і П4. Значення лінійних струмів вимірювати почергово амперметром I, для цього вилку амперметра вмикати замість перемичок ;

 

 

Результати вимірювань записати в таблицю;

 

  Результати вимірювань Результати обчислень
  IAB IBC ICA IA IB IC UAB UBC UCA RAB RBC RCA PAB PBC PCA PD
а)                                
б)                                
...                                

 

б) у режимі активного і нерівномірного навантаження, для цього змінюючи значення перемикачами ПЗ і П4 одержати збільшення одного і зменшення іншого фазного струму.

Результати вимірювань струмів і напруг записати в таблицю;

в) у режимі активно-ємнісного навантаження, для цього перемикачем П2 замінити активний опір ємнісним опором .

За допомогою перемикачів ПЗ і П4 установити рівні за величиною фазні струми .

Результати вимірювань записати в таблицю, звернувши увагу на зміну в порівнянні з пунктом «а» лінійних струмів;

г) у режимі обриву лінійного проводу, для цього, встановивши активне навантаження перемикачем П2 (рівномірне або нерівномірне за вказівкою викладача), вийняти перемичку , розірвавши тим самим лінійний провід А.

Результати вимірювань струмів і напруг записати в таблицю;

д) у режимі обриву /розвантаження/ однієї фази, для цього перемичкою з'єднати лінійний провід А і розірвати фазу АВ перемикачем П2, установивши його в положення "О".


Понравилась статья? Добавь ее в закладку (CTRL+D) и не забудь поделиться с друзьями:  



double arrow
Сейчас читают про: