Общие положения по выполнению курсовой работы

Рязань 2012

 

УДК 338.13:621

И 26

Игнатьев А. И., Соловьева И. П.

 

Рецензент: доцент кафедры финансового менеджмента Рязанского государственного радиотехнического университета к.э.н., доц. С. В. Фролова

 

Игнатьев А. И.: Методические указания по выполнению курсовой работы для студентов спец-сти 080502 очной и заочной формы обучения по дисциплине «Экономика предприятия». - Рязань.: Рязанский ин-т (ф-л) – МГОУ, 2011 - с. 45

 

Методические указания предназначены для закрепления теоретических знаний и практических навыков по дисциплине «Экономика предприятия».

 

Составлены на основе типовой программы, утвержденной Учебно-методическим объединением по специальности и с учетом государственных требований к минимуму содержания и уровня подготовки выпускника по специальности 080502 «Экономика и управление на предприятии» Государственного образовательного стандарта, утвержденного 17 марта 2000 года.

Печатается по решению Учебно-методического совета Рязанского института Московского государственного открытого университета.

 

.

 

 

© Московский государственный

открытый университет,

Рязанский институт (филиал), 2011

© Игнатьев А. И., Соловьева И. П. 2011

 

 

СОДЕРЖАНИЕ

Введение
1 Общие положения по выполнению курсовой работы
2 Рецензирование и защита курсовой работы
3 Выполнение курсовой работы
3.1 Изучение задания на курсовую работу, подбор и изучение литературы
3.2 Техническая характеристика станка
3.3 Расчёт потребности в основных материалах для планируемого объёма производства
3.4 Расчёт по цеху механической обработки
3.5 Расчёт по термическому цеху
3.6 Расчёт по сборочному цеху
3.7 Расчёт по вспомогательному производству
3.8 Расчёт ресурсных показателей проектируемого завода
3.8.1 Трудовые ресурсы
3.8.2 Основные фонды
3.9 Расчёт калькуляции себестоимости станка
3.10 Расчёт абсолютных и относительных экономических показателей проектируемого завода
4 Оформление курсовой работы
Список литературы
Приложение

ВВЕДЕНИЕ

 

В условиях рыночных отношений центр экономической деятельности перемещается к основному звену всей экономики — предприятию. Именно здесь производится нужная обществу продукция, оказываются необходимые услуги. Значительная часть государственного бюджета формируется за счет финансовых поступлений от предприятий. Экономическая ответственность, которую несет предприятие, нацеливает его руководителей на повышение эффективности использования всех видов ресурсов.

В условиях рынка предприятие самостоятельно решает, что и как ему производить, в каких целях и как использовать имеющиеся в его распоряжении ресурсы: материально-технические, трудовые, финансовые, информационные и т. д.

Слагаемые совокупного производственного потенциала предприятия не действуют разрозненно, сами по себе: они тесно взаимосвязаны, а сущность этой взаимной связи выражают определенные экономические категории, закономерности и законы, которые и изучает дисциплина «Экономика предприятия».

«Экономика предприятия» сосредотачивает свое внимание на организационно-экономических проблемах формирования и функционирования хозяйствующих субъектов в конкурентной рыночной среде, выявления и использования эффективных методов хозяйствования с целью увеличения объема товаров и услуг, реализуемых на рынках, снижения издержек производства и повышения рентабельности, стратегического развития в долгосрочной перспективе.

«Экономика предприятия» в отличие от других функциональных экономических дисциплин (бухгалтерский учет, финансы и др.), углубленно рассматривающих отдельные специализированные области экономического знания, является интегрирующим и ставит своей целью получение системного, целостного представления о фирме как основном субъекте предпринимательской деятельности в условиях рыночного хозяйства.

В рамках курса объект изучения анализируется в двух ракурсах: статика и динамика. Статический аспект дает студентам целостное представление об изучаемом объекте (цели, функции, структура, ресурсы), в известном смысле абстрагируясь от различий в сферах деятельности, особенностей организационно-правовых форм и иных факторов реального функционирования. Динамический аспект дает возможность изучить экономическое поведение предприятия в развитии, причем в рамках различных временных горизонтов — в краткосрочном и долгосрочном периодах. Исследование динамики предприятия позволяет рассмотреть во взаимосвязи основные функции предприятия, выявить закономерности ее функционирования, организации и планирования предпринимательской деятельности, рассмотреть различные аспекты стратегического развития и управление фирмой в долгосрочной перспективе.

В результате изучения «Экономики предприятия» студент должен:

• глубоко осмыслить и усвоить основные идеи, принципы и закономерности функционирования предприятия рыночного типа независимо от ее вида деятельности, общественной формы и размера;

• научиться понимать природу экономического поведения предприятия в различных временных горизонтах на основе общих закономерностей и принципов рынка;

• получить практические навыки по постановке целей, задач и организации предпринимательства, моделированию и самостоятельному принятию эффективных управленческих решений.

Целью данных методических указаний является закрепление теоретических знаний студентов и освоение практических навыков экономических расчетов на предприятии; предоставление студентам самостоятельной возможности оценить различные стороны деятельности абстрактного предприятия, определить его сильные и слабые стороны, сделать прогноз о перспективе развития.

Задачи, которые решается в ходе выполнения курсовой работы, заключаются в следующем:

1. Расчет текущих и капитальных затрат по основным и вспомогательным цехам.

2. Калькулирование себестоимости станка как конечной продукции завода.

3. Расчёт экономических показателей проектируемого завода.

4. Составление выводов о целесообразности строительства завода.

5. Оформление титульного листа, текста курсовой работы.

 

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

1.1. Целью выполнения курсовой работы является более глубокое изучение отдельных тем, вопросов и теоретических положений дисциплины, а также развитие у обучаемых навыков самостоятельного освоения учебного материала и умения принимать управленческие решения в конкретных практических ситуациях.

1.2. Работа должна отвечать ряду обязательных требований:

— анализ широкого круга литературы по теме исследования;

— связь предмета исследования с актуальными проблемами современной науки и практики деятельности российских промышленных предприятий;

— наличие у автора собственных суждений по проблемным вопросам темы;

— логичность изложения, убедительность представленного фактического материала, аргументированность выводов и сообщений.

1.3. Основные этапы выполнения работы:

— выбор варианта задания;

— подбор и изучение литературы;

— составление плана работы и согласование его с руководителем;

— написание работы и решение практических заданий;

— представление работы на проверку, получение отзыва и устранение указанных в нем замечаний.

1.4. Входе выполнения курсовой работы Студент должен уметь провести расчеты по основным и вспомогательным цехам с определением необходимых экономических показателей, обосновать необходимость строительства литейного цеха и выявить эффективность проектируемого предприятия.

Расчет рекомендуется проводить с использованием условных данных, приведенных в Методических указаниях, или с использованием данных отчета по практике.

1.5 Выбор варианта задания курсовой работы:

студент самостоятельно выбирает одно из рекомендуемых заданий, при этом не допускается выполнение курсовой работы по одному и тому же заданию несколькими студентами (номера заданий для каждой группы определяет преподаватель) (приложение А).

1.6. После выбора задания обучаемый приступает к подбору и изучению литературы. В процессе этой работы целесообразно делать выписки, фиксировать возникшие в связи с этим мысли, замечания и предложения.

1.7. После изучения литературы составляется план работы.

1.8. Курсовая работа должна соответствовать следующей структуре.

— Содержание работы (оглавление).

— Во введении охарактеризовать современное состояние рассматриваемой проблемы, ее актуальность, практическую и теоретическую значимость, в этой части работы важно сформировать цели и задачи исследования, обосновать структуру и логику изложения материала.

— В основной части работы раскрываются выдвинутые теоретические и практические положения, рассматриваются имеющиеся точки зрения по данной проблеме. Различные точки зрения, следует приводить в виде цитат, подтверждающих ту или иную позицию.

Используя цифровые данные, целесообразно обработать и свести их в таблицы, диаграммы и т.п. Таблицы, диаграммы и графики являются важной частью работы, поэтому целесообразно помещать их в текст (или приложения), делая соответствующие комментарии и выводы.

При написании курсовой работы необходимо соблюдать четкость построения и логическую последовательность изложения материала. Формулировки должны быть краткими, четкими, аргументация - убедительной. Стиль изложения должен быть отличным от популярного, т.е. повествование ведется от третьего лица, не употребляются глаголы, выражающие чувства, эмоции.

Следует избегать излишнего дробления материала на главы, параграфы и подпар аграфы, т.к. это может привести к поверхностному, обзорному освещению темы.

— Заключение является кратким, но очень важным разделом курсовой работы, здесь формулируются выводы и предложения, вытекающие из содержания основной части. Заключение не является продолжением текста работы, в нем не должны содержаться новые моменты, не рассмотренные в основной части работы. Оно отражает главные проблемы и положения, изложенные в каждой главе, итоги исследования.

— Перечень изученных и использованных в курсовой работе литературных источников (список литературы составляется с учетом библиографических правил).

— Приложения (анкеты, схемы, иллюстрации, объемные таблицы, копии первичных документов и др.).

1.9. Объем курсовой работы не должен превышать 30 - 35 страниц машинописного (через полуторный интервал) текста.