Динаміка змін контингенту студентів заочної форми навчання

за напрямом підготовки ______________________________________________________________________________________________

(код і назва напряму підготовки)

 

спеціальності __________________________________________________________________________________________________________

(код і назва спеціальності)

№ з/п Назва показника 2010 рік курси за програмами навчання: 2011 рік курси за програмами навчання: 2012 рік курси за програмами навчання:
“бакалавр” “спец.” / “маг.” “бакалавр” “спец.” / “маг.” “бакалавр” “спец.” / “маг.”
                                   
1. Кількість студентів, за напрямом підготовки, спеціальністю (станом на 01.10 відповідного року)                                    
2. Кількість відрахованих студентів,                                    
у тому числі:                                    
- за невиконання навчального плану                                    
- за грубі порушення дисципліни                                    
- у зв'язку з переведенням до інш. ВНЗ                                    
- інші причини                                    
3. Кількість студентів, зарахованих на продовження навчання                              
у тому числі:                                    
- переведених з інших ВНЗ                              
- поновлених на навчання                              

 

Завідувач кафедри ________________________________________________________ ______________________

(підпис) (ініціали, прізвище)

 

Директор інституту (декан факультету) __________________________________ ______________________

(підпис) (ініціали, прізвище)

 

М.П.


Таблиця 2.5

Кількісні показники підготовки фахівців

за напрямом підготовки ______________________________________________________

(код і назва напряму підготовки)

 

спеціальності __________________________________________________________________

(код і назва спеціальності)

 

№ з/п Показник Роки
     
1. Підготовлено фахівців (за денною формою навчання), осіб      
  - бакалаврів / у т.ч. за держзамовленням      
- спеціалістів / у т.ч. за держзамовленням      
- магістрів / у т.ч. за держзамовленням      
2. Підготовлено фахівців (за заочною формою навчання), осіб      
  - бакалаврів / у т.ч. за держзамовленням      
- спеціалістів / у т.ч. за держзамовленням      
- магістрів / у т.ч. за держзамовленням      
3. Перепідготовлено фахівців, осіб      

 

Завідувач кафедри _____________________________________ ______________________

(підпис) (ініціали, прізвище)

 

Директор інституту (декан факультету) _______________ ______________________

(підпис) (ініціали, прізвище)

М.П.

 

Розділ 3. Кадрове забезпечення підготовки фахівців

Висока професійна кваліфікація науково-педагогічних і наукових працівників усіх навчально-наукових структурних підрозділів університету, в тому числі випускових кафедр, їх педагогічний досвід, методичний і науковий рівень, постійний пошук і використання новітніх технологій в освіті і науці, залучення до творчого процесу студентів є визначальним чинником забезпечення високої якості освіти випускників ВНЗ, їх затребуваності і конкурентоспроможності на ринку праці та мобільності на європейському освітньому просторі, проведення наукових досліджень національного і світового рівня, в тому числі спільних міжнародних проектів і програм.

Саме тому кадрове забезпечення підготовки фахівців є одним з показників, якому при акредитації приділяється велика увага і який завжди мав якісні та кількісні нормативи (критерії) при ліцензуванні та акредитації освітньої діяльності.

Для найбільш повної оцінки якісного складу НПП, які забезпечують навчальний процес з підготовки фахівців певних ОКР, МОНмолодьспортом розроблені розгорнуті форми таблиць (таблиці 3.1 та 3.2), які є основними для аналізу кадрового забезпечення. Враховуючи необхідність надання матеріалів в одній акредитаційній справі щодо фахівців усіх ОКР, підготовка яких здійснюється випусковою кафедрою, а також мінімізації обсягу акредитаційної справи і надання додаткової інформації, вони дещо скориговані порівняно з тими, які зазначені у методичних рекомендаціях МОНмолодьспорту.

Складання цих таблиць здійснюється на підставі індивідуальних планів НПП та відповідного робочого навчального плану (РНП), який діє в рік акредитації і визначає кафедри, що проводять заняття з навчальних дисциплін цього плану. У відповідному циклі підготовки зазначаються як нормативні, так і варіативні дисципліни РНП всіх ОКР.

На вимогу завідувача випускової кафедри, кафедри які обслуговують підготовку фахівців за даним напрямом підготовки (спеціальністю) повинні надати (за формою цих таблиць) усі відомості стосовно своїх викладачів (штатних та сумісників). Ці відомості засвідчуються підписом відповідного завідувача кафедри.

У таблиці 3.3 надається докладна інформація щодо наукової діяльності НПП випускової кафедри за останні п’ять років.

Таблиці 3.4, 3.5 і 3.6 мають узагальнений характер. Інформація, що надана у цих таблицях, дозволяє експертам отримати більш повне уявлення щодо кадрового забезпечення певного напряму підготовки (спеціальності), а також використовується для підготовки матеріалів структурних підрозділів (факультетів, інститутів) стосовно кадрового забезпечення при складанні звіту про акредитаційний самоаналіз діяльності університету в цілому.


Таблиця 3.1


Понравилась статья? Добавь ее в закладку (CTRL+D) и не забудь поделиться с друзьями:  



double arrow
Сейчас читают про: