Загальні рекомендації щодо складання звіту

Випускова кафедра проводить самоаналіз показників своєї діяльності з підготовки фахівців за напрямом підготовки та спеціальностями ОКР “спеціаліст” і “магістр”, закріпленими за кафедрою наказом ректора, а також наукової та міжнародної діяльності за останні п’ять років. Деякі показники аналізуються за навчальний рік, у якому проводиться акредитація.

Згідно з “Положенням про акредитацію вищих навчальних закладів і спеціальностей у вищих навчальних закладах та вищих професійних училищах” у звіті випускової кафедри підтверджується відповідність кадрового, навчально-методичного, матеріально-технічного та інформаційного забезпечення державним вимогам, висвітлюються результати виконання контрольних робіт з гуманітарних, фундаментальних та фахових дисциплін, перелік зауважень (приписів) контролюючих державних органів, а також претензії юридичних і фізичних осіб щодо освітньої діяльності навчального закладу із заявленої для акредитації спеціальності за період підготовки (перепідготовки) фахівців, заходи щодо їх усунення та інформація про хід виконання цих заходів.

Повноту та інформаційний зміст розділів звіту визначають таблиці, що додаються. Таблиці, у яких наводиться загальноуніверситетська інформація, а також порівняльна таблиця підписуються першим проректором університету і засвідчуються печаткою університету. Всі інші таблиці підписуються завідувачем кафедри, який несе персональну відповідальність за достовірність поданої в них інформації, та деканом факультету (директором інституту) і засвідчуються печаткою факультету (інституту). Змінювати встановлену форму таблиць або скорочувати визначені у них пункти (якщо це спеціально не оговорено) забороняється. Якщо підготовка фахівців певного ОКР не проводиться (наприклад, спеціалістів або магістрів), відповідний розділ у таблицях не зазначається. За необхідністю у таблицях звіту використовуються скорочені назви ОКР: бакалавр – Б, спеціаліст – С, магістр – М.

Текстова частина кожного розділу в основному повинна бути присвячена аналізу (коментарям) інформації, наведеної у таблицях. При цьому, якщо розглядаються результати діяльності протягом кількох років, необхідно проаналізувати динаміку змін її показників із зазначенням причин, коли ця динаміка була негативною, і заходів, що сприяли її покращенню. У випадку, коли з тих чи інших причин інформація надана не в повному обсязі або з будь-якого пункту відсутня взагалі (в таблицях позначається "–"), у текстовій частині необхідно надати відповідні пояснення (окрім випадків, коли за змістом такі пояснення не потрібні).

У звіті повинні знайти відображення:

1) досвід кафедри щодо впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу та системи забезпечення якості освітньої діяльності та вищої освіти випускників;

2) проблеми, які тією чи іншою мірою ускладнюють організацію та проведення навчального процесу і потребують вирішення на регіональному або державному рівнях;

3) заходи щодо усунення зауважень державних контролюючих органів (в тому числі зауважень, зазначених в експертних висновках при попередній акредитації).

Основними джерелами інформації, на підставі яких складається звіт, є:

- ліцензія на право провадження освітньої діяльності та сертифікати про акредитацію спеціальностей університету;

- акти перевірок діяльності державними контролюючими органами;

- Положення про організацію навчального процесу в НТУУ "КПІ";

- наказ ректора "Про закріплення спеціальностей і спеціалізацій за кафедрами НТУУ "КПІ";

- штатний розпис випускової кафедри;

- статистичні звіти за формою № 3 - наука та 2-3НК;

- звіти департаментів університету;

- результати ректорського контролю залишкових знань студентів;

- індивідуальні плани НПП кафедри;

- результати рейтингу НПП кафедри;

- звіти Приймальної комісії та Інформаційні листи відділу акредитації з аналізу конкурсної ситуації та працевлаштування випускників;

- результати екзаменаційних сесій, виконання комплексних контрольних робіт, захисту курсових проектів (робіт), звітів з практик та державної атестації;

- щорічні звіти кафедр та факультетів.