Політекономія
МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ
По написанню курсових робіт
Для студентів спеціальностей
6.050100 “Економіка підприємства”, „Облік і аудит”,
„Маркетинг”, „Фінанси”, „Економічна кібернетика”
Всі цитати, цифровий Затверджено
та фактичний матеріал, на засіданні кафедри
бібліографічні відомості економіки Протокол № _
перевірені. Написання від __ ________ 20___ р.
одиниць відповідає
стандартам ______________ Л.І. Міхов
Бердянськ 20_
Політекономія. Методичні вказівки щодо написання курсових робіт для студентів спеціальностей 6.050100 “Економіка підприємства”, „Облік і аудит”, „Маркетинг”, „Фінанси”, „Економічна кібернетика” – Бердянськ, Бердянський університет менеджменту і бізнесу, 2008 – 27 с.
Укладачі: доцент, к.е.н. Міхов Леонід Іванович
ст. викладач Кірова Людмила Леонідівна
асистент Скоч Віта Григорівна
Рецензент: доцент, к.е.н. Юхно Юрій Михайлович
Вступ
Теорія та практика навчання у вищій школі неможлива без звернення до історичного розвитку навчально-пізнавальної діяльності, до методів та засобів навчання, їх історичної ролі та прогнозування подальших шляхів розвитку. Суттєвим показником у цьому процесі є звернення до методів навчання, що сприятиме оптимальним результатам у майбутній професійній діяльності.
Першим кроком на шляху опанування інноваційними методиками в навчальній практиці вищої школи є курсова робота.
Курсова роботи - це перший свідомий крок у навчально-дослідній діяльності студента, що може стати фундаментом у підготовці майбутнього дипломного проекту. У професійній підготовці спеціаліста будь-якого профілю значну роль відіграє курсова робота. Курсова робота – це самостійне навчально-наукове дослідження студента, яке виконується з певного курсу або з окремих його підрозділів. Враховуючи це, курсова робота не повинна обмежуватись реферуванням літературних джерел, а має стати самостійним викладом матеріалу з елементами набутих у процесі експерименту знань, досвіду.
Мета підготовки курсової роботи – навчально-пізнавальна, тому є сенс обирати невелику за обсягом дослідження тематику, що найкраще розкриває питання методичного плану відповідно до завдань дисципліни, що вивчається.
Основна мета виконання курсової роботи – глибоко й творчо вивчити одне з конкретних конкретних питань теорії і практики певної дисципліни, оволодіти методами наукового дослідження.
У процесі роботи студенти вдосконалюють і розвивають такі навички та вміння:
• самостійно формулювати проблему дослідження;
• визначати мету, основні завдання, предмет, об'єкт дослідження;
• здійснювати пошук і добір потрібної наукової інформації;
• аналізувати практичну діяльність різних організацій та їх керівників;
• логічно і аргументовано висловлювати свої думки, пропозиції, робити висновки;
• правильно оформлювати науково-довідковий матеріал;
• публічно захищати підготовлену роботу (робити наукові повідомлення, відповідати на запитання, захищати свою точку зору тощо).
Актуальність теми. Актуальність у перекладі з латинської означає важливість, практичну значущість розглядуваної проблеми. Курсова робота може претендувати на той чи інший ступінь актуальності тільки тоді, коли її тема відповідає сучасним потребам розвитку суспільства, а питання, що розкриваються в роботі, важливі для розуміння суті і структури діяльності підприємства.
Достатній теоретичний рівень. Ця вимога означає, що студент має розкрити тему роботи на сучасному рівні розвитку відповідної науки (економіки, менеджменту, маркетингу, соціальної психології тощо), використовуючи такі підходи й наукові знання, що пояснюють різні явища і події у практиці з позицій сьогодення. Крім того, студент має достатньо повно розкрити основні поняття і терміни, що стосуються проблеми курсової роботи, включити тільки об'єктивні факти і реальні практичні приклади.
Дослідницький характер. У курсовій роботі мають міститись елементи дослідження:
- вивчення достатньої кількості опублікованих джерел (книг, журнальних статей та інших розробок) вітчизняних і зарубіжних авторів;
- систематизація та аналіз різних думок і підходів, формування власної точки зору на проблему, що розглядається;
- порівняння теоретичних поглядів учених і практичної діяльності вітчизняних і зарубіжних фірм; розробка висновків, рекомендацій.
Курсова робота як самостійне навчально-наукове дослідження має виявити рівень загальнонаукової та спеціальної підготовки студента, його здатність застосовувати отримані знання під час вирішення конкретних проблем, його схильність до аналізу та самостійного узагальнення матеріалу з теми дослідження.
Студенту надається право вибирати тему курсової роботи з числа визначених випускними кафедрами навчального закладу або запропонувати свою тему з обгрунтуванням її розробки. Керівництво курсовими роботами здійснюється, як правило, кваліфікованими викладачами. Організація і контроль за процесом підготовки й захисту курсових робіт покладаються на завідуючих кафедрами.
Тематика курсових робіт щорічно коригується з урахуванням набутого на кафедрах досвіду, побажань спеціалістів, які беруть участь у рецензуванні робіт, і рекомендацій Державної екзаменаційної комісії (ДЕК).
Текст курсової роботи можна використати для наступного написання та оформлення доповіді, реферату, статті.
Основні етапи підготовки курсових робіт
Курсова робота має свою специфіку, їх деталі завжди потрібно узгоджувати з науковим керівником. Щодо структури, методики їх написання та оформлення вони мають подібні риси, тому будуть проаналізовані спільно.
Курсова робота є результатом вивчення певного циклу дисциплін чи будь-якої окремої навчальної дисципліни. Підготовка курсової роботи охоплює кілька етапів.
Підготовчий етап починається з вибору теми курсової роботи, її осмислення та обгрунтування. З переліку тем, запропонованих кафедрою, студент вибирає ту, яка найповніше відповідає його навчально-виробничим інтересам та схильностям. Перевага надається темі, при розробці якої студент може виявити максимум особистої творчості та ініціативи. Разом із керівником слід визначити межі розкриття теми та перелік установ, досвід роботи яких буде висвітлюватись у дослідженні.
При з'ясуванні об'єкта, предмета і мети дослідження слід зважати нате, що між ними і темою курсової роботи є системні логічні зв'язки. Об'єктом дослідження є вся сукупність відношень різних аспектів теорії і практики науки, яка слугує джерелом необхідної для дослідника інформації. Предмет дослідження — це тільки ті суттєві зв'язки та відношення, які підлягають безпосередньому вивченню в даній роботі, є головними, визначальними для конкретного дослідження. Таким чином, предмет дослідження є вужчим, ніж об'єкт.
Правильне, науково обгрунтоване визначення об'єкта дослідження — це не формальна, а суттєва, змістова наукова акція, зорієнтована на виявлення місця і значення предмета дослідження в більш цілісному і широкому понятті дослідження. Треба знати, що об'єкт дослідження — це частина об'єктивної реальності, яка на даному етапі стає предметом практичної і теоретичної діяльності людини як соціальної істоти (суб'єкта). Предмет дослідження є таким його елементом, який включає сукупність властивостей і відношень об'єкта, опосередкованих людиною (суб'єктом) у процесі дослідження з певною метою в конкретних умовах.