2018-01-21
248
| Товаровед | Охранник | Продавцы | |
| Заведующий магазином | Заказывает по телефону товар, берёт накладную | Приветствует. Оказывает помощь | Распределяет товар по отделам, выдаёт зарплату. |
| Продавцы | Обращается с просьбой охранять товар во время обеденного перерыва | Общаются между собой о количестве проданных товаров, их качестве | |
| Водитель | Получает и выдаёт товар, заказанный заведующей, считает его и записывает в накладной | ||
| Покупатели | Следит за общественным порядком, делает замечания, проверяет содержимое больших сумок. | Рассказывает о качестве предлагаемых товаров, рекламируют их, советуют что купить |
Сюжетно-ролевая игра «Магазин» (средняя группа)
Задачи: помогать детям налаживать взаимодействие в совместной игре, развернуть сюжет. Развивать интерес и уважение к профессии продавца
| Роли | Ролевые действия |
| Заведующий магазином | Организует работу сотрудников магазина, делает заявки на получение товаров, обращает внимание на правильность работы продавца и кассира, беседует с покупателями |
| Покупатели | Перечисляют кассиру, что они хотят купить и сколько, расплачиваются «деньгами», получают чек от кассира, по чеку получают товар |
| Продавец | Выдаёт товар по чеку, сверяет по чеку количество товаров, внимателен к покупателям |
| Кассир | Спрашивает у покупателя, что он хочет купить и сколько, пробивает чек (рисует на чеке соответствующее количество палочек), выдаёт чек, сдаёт сдачу. |
| Шофёры | Доставляют определённое количество разнообразных товаров, получают заявки на получение товаров от заведующего магазина |
| Рабочие | Сгружают полученный товар на склад, разносят по отделам |
Построение ролевого диалога
|
|
|
| Заведующий магазином | Покупатель | Рабочий | |
| Продавец | Организует работу; Контролирует правильность и аккуратность работы | Предъявляет чек, делает заказ; Получает товары; Проверяет количество | Приносит товар со склада |
| Покупатели | Беседуют с покупателями (нравится ли им магазин, какие покупки хотят сделать и т.д.) | Устанавливают очередь. Общаются. Соблюдают правила поведения в общественном месте | |
| Рабочий | Организует работу; Контролирует | ||
| Кассир | Организует и контролирует работу; Проверяет отчётность | Просит выдать чек; Называет, что хочет купить и сколько; Платит деньги; Получает чек | |
| Шофёр | Даёт указание о доставке определённых товаров; Подписывает путевой лист; Контролирует. | Сгружает привезённый товар; Общаются. |
Сюжетно-ролевая игра «Хлебозавод» (средняя группа)
Задачи: помогать детям устанавливать взаимоотношения и действия в процессе игры, развивать его сюжет. Уточнить представления о труде работников пекарни.
|
|
|
| Роли | Ролевые действия |
| Директор хлебозавода | Организует работу сотрудников хлебозавода. Обеспечивает распределение готовой продукции. Занимается вопросами закупки сырья для изготовления хлеба. Контролирует качество работы сотрудников. |
| Пекарь | Выпекает хлебобулочные изделия разных сортов и разного размера; группируют готовую продукцию по сортам и размерам. |
| Оператор | Следит за работой транспортёра, по которому подаются изделия, подсчитывают их количество |
| Контролёр | Определяет ассортимент, качество и количество хлебобулочных изделий, контролирует правильность их раскладки, проверяет готовность изделий |
| Шофёры | Развозят хлебобулочные изделия по магазинам и ларькам, предварительно определив их количество и размеры |
| Грузчики | Грузят готовый товар в машины со склада |
