Лабораторна робота №1

Тема: Ознайомлення з порядком виконання

Лабораторних робіт, електрообладнанням

Лабораторії та електровимірювальними Приладами.

Робоче місце: Лабораторія ТОЕ.

Тривалість заняття: 9Охв.

Мета: Ознайомитися з технікою безпеки при виконанні лабораторних робіт; влаштуванням лабораторних стендів; електровимірювальними приладами, їх технічними характеристиками та умовними позначеннями на схемах; правилами відліку показів на вимірювальних приладах; отримати загальну уяву про збирання електричних схем.

Прилади та обладнання

Назва	тип	кількість	технічні характеристики
Амперметр
Вольтметр
Ваттметр
Реостат
Ламповий реостат
Котушки		1

Теоретичні відомості

1. Електричний ланцюг являє собою сукупність пристроїв і об'єктів, що утворюють шлях для електричного струму. В електричному ланцюзі відбувається перетворення енергій: механічна і хімічна переходять в електричну, а електрична - у теплову, світлову, механічну й ін. До складу ланцюга можуть входити джерела електричної енергії, споживачі, з’єднувальні проводи, апарати керування, захисту і сигналізації, електровимірювальні прилади, що перетворять пристрої і т.д.

Електричні ланцюги можуть бути нерозгалуженими і розгалуженими. Розгалужені складаються з двох або декількох віток. Віткою називається ділянка електричного ланцюга, уздовж якого протікає один і той же струм, а вузлом — місце з'єднання трьох і більше віток електричного ланцюга. Всі елементи електричного ланцюга в схемах мають умовні позначення.

2. Електричні ланцюги обов'язково містять джерела електричної енергії. Часто на схемах самі джерела не зображують, а позначають затискачі електричної мережі, від якої живиться ланцюг. Електрична мережа має змінну напругу 220 В яка не завжди придатна для нормальної роботи досліджуваного ланцюга, тому іноді застосовують регулятори напруги. Звичайно це лабораторний автотрансформатор (ЛАТР). Переміщаючи движок по його обмотці, можна змінювати вихідну напругу від 0 до 250 В. Якщо в лабораторних умовах потрібна постійна напруга, то використовують випрямлячі.

Для лабораторних робіт застосовують також трифазну систему напруги.

3. Як споживачів електричної енергії можна використовувати лампи розжарювання та реостати, у яких електрична енергія переходить у теплову і світлову. Опір реостата регулюють від нуля до максимуму за допомогою движка. На табличці кожного реостата зазначені номінальний опір і номінальна сила струму. Варто мати на увазі, що дійсне значення опору може відрізнятися на 10—20 % від номінального в обидва боки. Номінальна потужність, зазначена на цоколі лампи, так само відрізняється від дійсної. З ламп розжарювання можна скласти реостат, якщо їх з'єднати паралельно. Чим більше ламп у такому реостаті, тим менше його опір. Очевидно, що регулювання опору можливо тільки східчасте, що є великим недоліком лампових реостатів. Конденсатори з'єднують у батарею паралельно і застосовують як навантаження. Чим більше конденсаторів у батареї, тим більше її ємність.

Важливим споживачем є індуктивна котушка. Індуктивність можна змінювати, переміщаючи котушку щодо феромагнітного сердечника. Чим менше витків у котушці і чим далі вона знаходиться від осердя, тим менше індуктивність.

4. Для захисту від перевантажень і коротких замикань застосовують автоматичні вимикачі або плавкі запобіжники (у схемах лабораторних робіт вони не зазначені). Запобіжники розривають ланцюг за соті частки секунди після виникнення короткого замикання. За цей час елементи ланцюга ще не встигають перегрітися.

5. Існує безліч електровимірювальних приладів, що допомагають контролювати і досліджувати роботу електричних ланцюгів. У навчальній лабораторії застосовують тільки деякі амперметри, міліамперметри, вольтметри, ватметри й ін. Прилади бувають щитові і переносні, призначені для вимірювання на постійному або змінному струмі. Вони можуть бути одно- і багатомежними і мати різні конструктивні особливості.