У Матрёшиной сестрёнки

 

У Матрешиной сестрицы Ритмичные удары пальцами правой руки, на­
чиная с указательного, по левой ладони.

По деревне небылицы: Ритмичные удары пальцами левой руки, на­
чиная с указательного, по правой ладони.

Ходит утка в юбке, На каждое название животного дети заги-

В теплом полушубке, бают пальцы на обеих руках, начиная с болъ-

Курочка — в жилете, ших.

Петушок — в берете,

Кошка в сарафане,

Заинька — в кафтане,

А всех их пригоже Ритмичные чередующиеся хлопки в ладоши и

Корова в рогоже. удары кулачками.

Русская народная потешка

011 Если бы слоны…

 

Ах, если бы слоны По левой ладони дети выполняют по

одному удару указательным и средним пальцами и два удара безымянным.

Носили бы По левой ладони выполняют по одному

Штаны — удару указательным, средним и безымян-

ным пальцами.

Какие бы По правой ладони выполняют по одному

Материи удару указательным и средним пальцами

и два удара безымянным.

Были им нужны? По левой ладони выполняют по одному

удару указательным, средним и безымян­ным пальцами.

Никак не маркизет Ритмичные хлопки ладонями.

И не батист, нет-нет! Ритмичные удары кулачками.

Чертова кожа, Чередуют ритмичные хлопки и удары ку~

Рогожа лачками.

И вельвет.

Б. Заходер

 

Новые кроссовки

 

Как у нашей кошки Дети загибают по одному пальчику, на-

На ногах сапожки. чиная с больших, на обеих руках на каж-

Как у нашей свинки дое название обуви.

На ногах ботинки.

Как у пса на лапках

Голубые тапки.

А козленок маленький

Надевает валенки.

А сыночек Вовка —

Новые кроссовки.

Вот так. Вот так. Ритмично выполняют хлопки ладонями и

Новые кроссовки. удары кулачками.

Н. Нищева

Сколько обуви у нас

 

Посчитаем в первый раз, Попеременно удары по столу и хлопки в

ладоши.

Сколько обуви у нас. На каждое название обуви загибают

Туфли, тапочки, сапожки пальчики, начиная с больших.

Для Наташки и Сережки,

Да еще ботинки

Для нашей Валентинки,

А вот эти валенки

Для малышки Галеньки.

Н. Нищева

Ботинки

 

Всюду, всюду мы вдвоем ё Средний и указательный пальчики «шага-

Неразлучные идем. ют» по столу.

Мы гуляем по лугам, Загибают по одному пальцу на обеих

Вниз по лестнице сбежали, руках на каждую строку, кроме послед-

Вдоль по улице шагали. ней,

После лезем под кровать,

Будем там тихонько спать. Кладут ладони на стол.

Упражнение с массажными мячиками «Весёлые ножки»

 

В кроссовках нарядных Катят мяч вперед.

Веселые ножки

Вприпрыжку бегут Катят мяч назад.

По песчаной дорожке.

Н. Нищева

 

Упражнение с маленькими пластмассовыми крышками «Ходилочка»

Вот коленки все в зеленке Ритмично «шагают» пальчиками обеих

У сестренки у Аленки. рук вперед.

Чтоб не падать, не реветь, Ритмично «шагают» пальчиками обеих

Надо под ноги смотреть. рук назад.
Н. Нищева

 

 

Много мебели в квартире

 

Раз, два, три, четыре, Ритмично сжимают и разжимают ку-

Много мебели в квартире. лачки.

В шкаф повесим мы рубашку, Загибают пальники, начиная с больших,

А в буфет поставим чашку. на каждое название мебели.

Чтобы ножки отдохнули,

Посидим чуть-чуть на стуле.

А когда мы крепко спали,

На кровати мы лежали.

А потом мы с котом

Посидели за столом.

Чай с вареньем дружно пили. Ритмично попеременно хлопают в ладо-

Много мебели в квартире. ши и стучат кулачками.

Н. Нищева

 

Наша квартира

 

В нашей комнате — столовой — На каждое название мебели дети загиба-

Есть отличный стол дубовый, ют по одному пальцу сначала на правой,

Стулья — спинки все резные, потом на левой руке.

Ножки гнутые, витые.

И ореховый буфет

Для варенья и конфет.

В комнате для взрослых —

спальне —

Есть для платьев шкаф

зеркальный,

Две широкие кровати

С одеялами на вате

И березовый комод,

Мама там белье берет.

А в гостиной кресла есть.

Телевизор смотрят здесь.

Есть диван и стол журнальный,

В стенке — центр музыкальный.

Н. Нищева

 

Семья

 

Папа, мама, брат и я - Правой рукой загибают по одному паль-

чику на левой руке.

Вместе дружная семья. Показывают крепко сжатый кулачок

левой руки.

Раз, два, три, четыре, Левой рукой загибают по одному пальчи-

ку на правой руке.

Все живем в одной квартире. Показывают крепко сжатый кулачок

Н. Нищева правой руки.

Помощники

 

Раз, два, три, четыре, Ритмичные удары кулачками и в ладоши

попеременно.

Мы посуду перемыли: Одна ладонь скользит по другой.

Чайник, чашку, ковшик, ложку Загибают пальчики по одному на каждое

И большую поварешку. название посуды.

Мы посуду перемыли, Одна ладонь скользит по другой.

Только чашку мы разбили, Снова загибают пальники.
Ковшик тоже развалился,
Нос у чайника отбился,
Ложку мы чуть-чуть сломали.

Так мы маме помогали. Ритмичные удары кулачками и в ладоши

Н, Нищева попеременно.

 

Напёрсток

Вышивает, шьет иголка, Левая ладошка раскрыта, в правой — во-

ображаемая иголка.

Пальцу больно, Она «шьет» и задевает кончик среднего

Пальцу колко. пальца.

А наперсток Изображают, что надевают наперсток.

В тот же миг

К девочке на пальчик

Прыг!

Говорит иголке: Изображают, что шьют.

— Шей,

А колоться ты не смей! Ритмично грозят указательным пальчи-

М. Кульская ком левой руки.

 

 

Машина каша

 

Маша каши наварила, Указательным пальцем правой руки «ме-

Маша кашей всех кормила. шают» в левой ладошке.

Положила Маша кашу

Кошке — в чашку, Загибают по одному пальчику на обеих

Жучке — в плошку, руках на каждое название посуды.

А коту — в большую ложку,

В миску курицам, цыплятам

И в корытце поросятам.

Всю посуду заняла, Разжимают пальцы.

Все до крошки раздала. Сдувают воображаемые крошки с ла-

Н. Нищева дони.

_______________

 

 

Повар

 

Повар готовил обед, Дети приседают, ребром ладоней бьют

по полу.

А тут отключили свет. Имитируют выключение света правой

рукой.

Повар леща берет Загибают большие пальцы на обеих

И опускает в компот. руках.

Бросает в котел поленья, Загибают указательные пальцы.

В печку кладет варенье. Загибают средние пальцы.

Мешает суп кочережкой, Загибают безымянные пальцы.

Угли бьет поварешкой. Загибают мизинцы.

Сахар сыплет в бульон. Изображают, как сыплют сахар.

И очень доволен он. Опускают руки, пожимают плечами.
О. Григорьев

 

 

За ягодами

 

Раз, два, три, четыре, пять, Пальчики обеих рук, «здороваются», начи-

ная с больших.

В лес пойдем мы погулять. Обе руки «идут» пальчиками по столу.

За черникой, Загибают пальчики, начиная с больших.

За малиной,

За брусникой,

За калиной.

Землянику мы найдем

И братишке отнесем.

Н. Нищева